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济南的冬天
优质课公开课;
目录
①作者简介
②写作背景
3课文原文
4重点字词;
二基本信息
老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人出生于城市贫民家庭,幼年丧父靠母亲抚养长大
1912年入北京师范学校,毕业后任天津南开中学国文教员
叫主要作品;;;;
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着
一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银
边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿
白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件
花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然
害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村
庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代
的名手画的吧。;
课文原文(四)
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终
年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿
呢!
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而
下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。
这就是冬天的济南。;;;
对比对象;
再次强调济南冬天的温暖和舒适
描绘济南冬天的水景:水不结冰,水藻绿,整个如?空灵的蓝水晶?
以?这就是冬天的济南?作为结尾,呼应文章开头;;;;
互动问题一
济南的冬天有什么特点?请从课文中找出相关语句加以说明。
思考引导
请同学们思考,济南的冬天与北方的其他城市相比有什么不同?作者通过哪些描写来表现济南冬天的特点?;
互动问题二
课文中描写了济南冬天的哪些景物?这些景物各有什么特点?
思考引导
???同学们找出课文中描写山景和水景的段落,分析作者是如何描写这些景物的,运用了哪些修辞手法。;
互动问题三
课文中运用了哪些修辞手法?请举例说明这些修辞手法的作用。
思考引导
请同学们找出课文中运用比喻、拟人等修辞手法的句子,分析这些修辞手法是如何增强文章表现力的。;
晴朗无云,天空晴朗明亮;
课后练习题(二)
阅读理解练习
1济南的冬天为什么被称为?宝地??请从课文中找出相关语句加以说明。
提示:济南的冬天有?温晴?的特点,在北中国的冬天,能有这样的天气,济南真得算个宝地。
2课文中描写了济南冬天的哪些景物?这些景物各有什么特点?
提示:山景(温静、秀气、淡雅)和水景(绿、清澈、透明)
3作者对济南的冬天表达了怎样的感情?请从课文中找出相关语句加以说明。
提示:作者对济南的冬天表达了喜爱和赞美之情,如?济南真得算个宝地?、?这就是冬天的济南?等。;
仿写句子
仿照课文中最妙的是下点小雪呀的句式,写一个描写你家乡景色的句子。
?示例
最美的是家乡的春天呀,山花烂漫,溪水潺潺,处处生机盎然。
在这里写下你的句子…
②写作练习
以我家乡的冬天为题,写一篇300字左右的短文,要求运用比喻、拟人等修辞手法,突出家乡冬天的特点。
写作提示
可以从天气、景色、人们的活动等方面描写家乡的冬天,注意运用比喻、拟人等修辞手法,使文章生动形象。
在这里写下你的短文..
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