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这个图形象什么?看谁说的多
智力的奥秘
想象力是智力的翅膀
活动主题：发掘和提
高自己的想象力
活动目的：通过本活动，提高、
丰富自己的想象能力，并掌握想
象力的训练方法，了解想象力在
学习、生活中的意义。
活动要求：回答部分对错也不作好坏的评价，重要的一点：参与就是好的.无需紧张，请放开自己，让我们头和脑都活动起来.
—想象力是智力的翅膀
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。
●想象力是智力活动的翅膀。
●想象力是智力活动富有创造性的最基本的条件。
想象力
想象力和智力
想象力
你从这幅图看到了什么?
1、当书签
2、封住包装袋的口子
3、串起来可以当晾衣绳
4、穿起来可以当门帘
5、当钥匙扣
6、当铁用可与酸反应生成氢气
7、拉直了把光驱里的光盘捅出来
8、拉直了可以当搅拌的工具
■■■■■■■■■
回形针很多人认为他就是用来夹文件、试卷的。
请问回形针除了这个用途还有没有别的用途呢?
老师开个头，每人依次说一句话，把一个故事续编下去。充分展开想象，再离奇也不过分。 前面的同学不必为后面的同学负责，只管编
好自己的就行。
“在很久很久以前，有一座大山……”
小游戏：故事接龙
能说说生活中体现出人们想象力的例子吗?
纯天然太阳能烧烤桌可能是至今最有效的地毯闹钟万用两脚平板支架旋转背包
能说说生活中体现出人们想象力的例子吗?
这个练习旨在综合开发头脑的感受和想象方面的潜能。
第一段
想象自己面前有一条金鱼在空气中游来游去……
金鱼游进我的嘴巴，我深吸一口气，金鱼随之进入体
内……
金鱼在体内钻来钻去的游动……
我呼气，把金鱼从体内呼出……
第二段
我吸气，吸进大量的水，水在体内哗哗的流……我呼气体内的水顺着呼吸道流了出去……
第三段
我吸气，吸进一堆枯叶，枯叶在体内飘来飘去……
我呼气，体内的枯叶随之飘出体外……
美国学者德米勒设计的想象性呼吸练习
1)看看天花板的污渍或云朵的形状，然后在脑海中描绘出
它的形象。
2)在看见汽车广告或看见某杂志周刊的广告，或是看了某
本书的题目，便想象其中的内容，然后，与实际的内容做
一比较检查，如此一来，就可以充分地把握自己的想象力。
3)看书时，采用跳读方式；跳过的地方，运用想象力想象
它的内容。
4)看过电视转播的运动比赛以后，想象第二天报纸的标题，以及报导内容。
5)以琐碎的小事和资料为基础，创造出一个故事。
几种既简单又能够提高想象力的方法。
6)和人见面以前，事先预想会面对的状况，并且设想问题。
7)对于尚未去过的地方，想象它周围的风景，建筑的样式，
以及室内的建设。
8)从设计图、地图、照片，想象实际的情况、实际的地方
和事物。
9)重视联想。如果开始联想，中途绝不要打断，要一直想
到极限。这种飞跃性的联想是个好办法。
几种既简单又能够提高想象力的方法。
请用这几个词遍一段有趣的故事
小女孩窗外笑声看书的人夜晚正午
请你给圆加上几笔，变成另一样新的
事物。
今天，我们张开了想象
的翅膀，快乐地飞翔了一番。希望大家下
了课之后，也能运用教
给大家的那些方法，不断提高自己的想象
力，使自己
成为一个更聪明、更有生活乐趣的人。
小结
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