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《坐井观天》教学设计
content目录01课文导入与背景感知02文本细读与角色分析03寓意探究与思维拓展04语言积累与综合实践
课文导入与背景感知01
通过趣味谜语和情境插图激发学生对‘井’与‘天空’的联想谜语激趣用‘四面不透风,头顶一片天’等谜语引出‘井’的形象,激发学生好奇心。通过猜谜自然过渡到课文主题,建立初步联想。图示引导展示青蛙在井底仰望天空的插图,直观呈现空间对比。结合图画提问‘它看到的天有多大’,引发对视角差异的思考。经验联结引导学生回忆从井口、洞口或管子里看天的经历,联系生活实际。借助亲身体验理解青蛙所见为何有限。概念铺垫通过对比‘井内’与‘井外’视野,初步感知‘局限’与‘广
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