2025年学思并重、内外衔接的小学语文多元化教学——以《松鼠》一课为例.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

学思并重、内外衔接的小学语文多元化教学——以《松鼠》一课为例

一、内容分析

《松鼠》是五年级上册的一篇课文，全文总共分为五个自然段：第1自然段开篇点题，直接介绍松鼠是一种乖巧、可爱的动物，并言简意赅地介绍了它的外貌特点；第2、3自然段介绍了松鼠的行动特点；第4自然段着重描写松鼠是如何建造居所的，以及居所的特点；第5自然段介绍松鼠的生育及毛发生长、脱落和自我清洁情况。

二、教学目标

1.了解松鼠的外貌特点和生活习惯。

2.培养学生自主思考、合作探究的能力。

3.培养学生的思维能力及表达能力。

三、教学重难点

教学重点：了解本文的说明方法，能用自己的话阐述描写顺序。

教学难点：培养学生的观察兴趣，

企业人力资源管理师持证人

请付费阅读确认后再下载，谢谢。

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

更多 >