难点解析-人教版八年级《力》专项测试试题(含解析).docxVIP

难点解析-人教版八年级《力》专项测试试题(含解析).docx

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人教版八年级《力》专项测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列有关物理常识估计最接近实际的是()

A.课桌的高度约为1m

B.人体的正常体温约为42℃

C.人正常步行的速度约为1.1m/s

D.一名中学生所受的重力约为50N

2、如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象,不能得出的结论是()

A.物体间力的作用是相互的 B.力能改变物体的运动状态

C.施力物体同时又是受力物体 D.力的作用效果与力的作用点有关

3、关于足球运动员踢球时,下列说法正确的是()

A.运动员用力踢球和用头顶球,仅仅使球的运动方向发生了改变,而球的速度大小不变

B.运动员用力踢球和用头顶球,使球的运动状态发生了改变

C.运动员用头顶球时,头感觉很痛,说明球给头的力比头给球的力大

D.运动员用脚踢足球时,脚并没有感觉疼痛,说明球没有给脚力的作用

4、下列各物体中,所受重力约为1N的是()

A.一张作业纸 B.质量为100g的石块C.一个小孩 D.一只羊

5、以下估测符合生活实际的是()

A.人体的密度大约是0.5×103kg/m3 B.学生课桌的高度约为1.8m

C.一个中学生体重约为500N D.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃

6、实验室里常用测量体积的仪器是()

A.天平和砝码 B.弹簧测力计 C.停表 D.量杯

7、下列关于弹力的说法正确的是()

A.物体间不相互接触,也能产生弹力

B.发生弹性形变的物体,形变越大,弹力越大

C.只要物体接触,就一定产生力

D.只有弹簧能产生弹力

8、物理课上,老师正在用粉笔在黑板上板书实验规律。粉笔在使用过程中,下列物理量不变的是()

A.质量 B.体积 C.密度 D.重力

9、下列现象中属于弹性形变的是()

A.用面团捏一只小白兔 B.用橡皮泥捏一个小泥人

C.用力拉弓把箭射出 D.用力把弹簧拉直

10、关于物体重力与质量的关系图像,其中正确的是()

A.B.

C.D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、2021年6月17日9时22分,搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭,在酒泉卫星发射中心准时点火发射,约573秒后,神舟十二号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。火箭上升时,向下喷出高温高压的燃气,火箭获得向上的巨大推力,这说明力的作用是___________的,力可以改变物体的___________,这个推力的施力物体是___________(选填“周围空气”或“燃气”)。航天员携带的书籍的质量将___________(选填“变小”、“变大”或“不变”)。

2、如图将一根弹簧挂在天花板下,然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上,如图B、C,已知F1<F2,观察比较A、B或A、C,说明______;观察比较B、C,说明______。

3、在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就___________,弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。如图所示该弹簧测力计的量程是___________,分度值是___________,此时的示数是为___________N。

4、熟透了的苹果会从树上掉下来,这是苹果受到_____________方向的重力,重力的施力物体是_____________。

5、打点计时器是测量___________的工具,如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景,该弹簧秤的测量范围是___________,最小分度值是___________牛,若该同学测得力如图所示为___________牛。

6、用力把面团压瘪,面团发生的是______(选填“弹性”或“塑性”)形变,压力越大,面团的形变程度越______。

7、建筑工人用重垂线来检查砌的墙是否竖直,这是利用了_________的知识;利用重垂线还可以检查窗台是否水平,做法是_________。

8、如图所示,小明踢球时,以地面为参照物,球在上升过程中是______的(选填“运动”或“静止”),球最终落回地面是因为受到______力

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