青岛版(六年制)二年级上册数学《-7.1-表内除法(一)》课件.pptxVIP

第七单元表内除法7.1表内除法（一）

学习目标1、结合具体情景，学习用2—5的口诀求商。2、经历用2—5的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析、解决问题的能力。3、在与同伴共同探讨计算方法的活动中，培养学习数学兴趣。

复习导入4×5＝计算。2×3＝3×5＝2×5＝4×2＝206151082×2＝4

情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？

探索新知采了几种花？平均每人捉了几只蝴蝶？

探索新知1种2朵，2种4朵，3种6朵，4种8朵。求采了几种花，就是求8里面有几个2。8÷2=（种）可以用乘法口诀来计算，2和几相乘得8？二（四）得八，商是4。采了几种花？我采了8朵花，每种2朵。4

探索新知平均每人捉了几只蝴蝶？我们3人共捉了15只蝴蝶。求平均每人捉了几只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。可以用乘法口诀来计算。三（五）十五，商是5。15÷3=（种）5

探索新知15÷3=（只）5我们3人共捉了15只蝴蝶。平均每人捉了几只蝴蝶？还可以写成竖式：150除数商被除数3和5的积

典题精讲÷=有()只鸽子，()个鸽房。可以用哪句口诀想出商?1531535三五十五

易错提醒计算。20÷4=5五（）二十四错误解答