三年级英语上册-Uint3-第五课时教案-人教PEP.pdfVIP

第五课时

教学目标

能够听说、认读head,hand,body,leg,arm,foot这些关于身体部位的单词

并能用英语介绍自己身体的部位。

教学重难点

【教学重点】进一步学习身体各部位的名词headbody,leg,arm,hand,foot。

【教学难点】

1.1、Let’sdo部分是关于身体活动的多个指令学生不必认读或准确说出

能根据指令正确理解并做出快速的反应。

2.head和hand发音易混淆。

教学准备

1单词卡片。

2教材相配套的教学录音带。

教学过程

一热身复习Warm-up/Revision

1.教师播放“Head,shoulders,kneesandtoes”歌曲的录音带。并提问

学生能听到哪些表示身体部位的单词。

2.学生试唱此歌曲。

3.智力画谜看特别头像说单词。

4.学生表演上节课所练的对话。

二呈现新课Presentation

1.由游戏Simonsays导入到身体各部位的学习。

2.认读body,leg,arm,hand,finger,foot的卡片和图片。注意辅导学生

的发音区别head和hand的发音。

3.学生听Let’s