- 16
- 0
- 约3.3万字
- 约 30页
- 2025-09-17 发布于浙江
- 举报
PAGE
PAGE1
Unit2NoRules,NoOrder.(话题写作指导)
【话题分析】
谈论规则
本单元话题为“规则”,要求我们介绍某个处所的规则,如学校、家、教室、图书馆等。我们可采用“总—分—总”的结构进行写作:首先要点明是哪个处所的规则;其次具体介绍该处所的规则;最后发表自己对这些规则的看法(是否喜欢它们)。
写作时我们主要用第一人称I或we,介绍规则时应用一般现在时态。
常用句型:
Wecan/must/havetodo...
Wecantdo...or...
Wehavetoomanyrules.
【写作实例】
孟子曰:“不以规矩,不能成方圆。”这告诉我们做任何事情都要有一定的规矩或规则。你们学校都有哪些规则呢?假设你是李明,下面是你们学校的一些规则,请你写一封电子邮件,向你的笔友Tom作一下介绍。词数不少于60。
1.上课不能迟到;
2.课堂上保持安静;
3.见到老师要问好;
4.不许在教室里吃东西;
5.不许在课堂上听音乐、玩游戏。
DearTom,
____________________________________________________________________________________________________________________
您可能关注的文档
- 人教版七年级上册英语单元写作深度指导Unit 2 We're Family!(人与社会:和谐家庭).docx
- 人教版七年级上册英语单元写作深度指导Unit 3 My School(人与自我:多彩、安全、有意义的学校生活).docx
- 人教版七年级上册英语单元写作深度指导Unit 4 My Favourite Subject(人与自我:多彩、安全、有意义的学校生活;积极的学习体验).docx
- 人教版七年级上册英语单元写作深度指导Unit 5 Fun Clubs(人与自我:多彩、安全、有意义的学校生活;自我认识,自我提升).docx
- 人教版七年级上册英语单元写作深度指导Unit 6 A Day in the life(丰富、充实、积极向上的生活;自我认识、自我管理、自我提升).docx
- 人教版七年级上册英语单元写作深度指导Unit 7 Happy Birthday!(人与自我;人与社会:良好的人际关系与人际交往及节假日与庆祝活动).docx
- 人教版七年级下册英语单元写作深度指导Unit 6 Rain or Shine.(天气).docx
- 人教版七年级下册英语单元写作深度指导 Unit 1 Animal Friends(人与自然:常见动物, 动物的特征与生活环境, 与自然和谐共生).docx
- 人教版七年级下册英语单元写作深度指导 Unit 2 No rules, No Order (行为规范:没有规矩,不成方圆).docx
- 人教版七年级下册英语单元写作深度指导 Unit 3 Keep fit (饮食与健康、运动习惯、心理健康).docx
原创力文档

文档评论(0)