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中心学校第28届推广普通话宣传周活动方案

一、指导思想

秉持立德树人的核心使命，将推广与规范使用国家通用语言文字作为关键任务。紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，把提升全体师生的语言文字素养视为重点工作方向，以传承和弘扬中华优秀传统文化为有力载体。通过一系列积极有效的举措，持续强化国家通用语言文字的推广普及力度，为全面推进教育事业的蓬勃发展，助力国家建设贡献坚实的语言力量。

二、活动主题

“共讲普通话，同赴新征程”

三、活动时间

2024年9月14日9月20日

四、活动目标

1.全方位增强全校师生对于语言规范的认知，激发其积极主动参与推广普通话的热情，着力营造和谐、规范的校园语言文字环境。

2.切实提升师生的普通话表达水平以及语言文字实际应用能力，使其成为校园文化建设和精神文明建设的重要推动力量。

3.深度挖掘中华优秀传统文化内涵，通过活动让学生充分感受传统文化魅力，培育深厚的文化自信与强烈的民族自豪感。

4.充分发挥学校在社会教育体系中的基础性作用，以校园为辐射源，带动周边社区乃至更广泛区域对普通话的推广与使用。

五、组织架构

为确保活动顺利开展，特成立推普周活动专项领导小组：

组长：校长

全面负责活动的整体规划、决策与指导，把控活动方向与资源调配。

副组长：分管教学副校长、分管德育副校长

协助校长开展工作，分别从教学专业角度和德育教育层面，为活动的具体实施提供专业支持与监督。

成员：各年级组长、语文教研组长、[具体名称]辅导员、各班班主任

各年级组长负责组织本年级相关活动的开展与协调；语文教研组长提供专业的语言文字指导；[具体名称]辅导员负责活动宣传推广及学生兴趣引导；各班班主任负责班级内活动的具体落实与学生组织工作。

六、活动安排与内容

（一）预热启幕阶段（9月14日）

1.氛围渲染

在校门口显著位置悬挂醒目的“共讲普通话，同赴新征程”主题横幅，吸引师生及过往人员目光。在校园各处电子显示屏滚动播放富有创意和感染力的推普宣传标语，如“普通话，连接你我他，沟通千万家”等。校园广播站定时播放推普周主题曲以及精心录制的宣传广播剧，通过生动有趣的故事、对话传递推普理念。各班级积极更新黑板报，打造独具特色的推普专栏，以图文并茂的形式展示普通话的魅力与重要性。

2.启动仪式

举办隆重的推普周启动仪式，校长发表热情洋溢的致辞，阐述推广普通话的深远意义和本次活动的目标期望。[具体部门]代表向全校师生发出热情而有力的推广普通话倡议，呼吁大家积极响应。全体师生整齐肃立，共同宣读充满使命感的推普誓词，开启推普周活动的序幕。

（二）全面推进阶段（9月15日9月19日）

1.“多彩推普，七个一”系列活动

一场法规政策研习会：各年级分别组织教师深入学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《国家语言文字事业“十四五”发展规划》等重要法规政策文件，通过小组研讨、案例分析等形式，加深教师对语言文字规范的理解与认识。

一次主题活力班会：各班开展“说好普通话，逐梦新时代”主题班会，鼓励学生以小组为单位，通过讲述自身经历、进行精彩演讲、展开热烈讨论等多种形式，分享对推广普通话的见解与感悟。

一回经典魅力诵读：一至三年级举行“诵读经典华章，传承华夏文明”活动，组织学生声情并茂地诵读经典古诗词、优美散文等，感受中华语言文字的音韵之美和文化底蕴。

一场青春风采演讲赛：四至六年级举办“我和普通话的故事”主题演讲比赛，学生们用真挚的情感、流畅的表达，讲述自己与普通话的不解之缘，展现语言表达能力和对普通话的独特理解。

一期创意手抄报展览：三至六年级学生积极参与“推普有我，创意无限”手抄报制作活动，发挥想象力与创造力，精心设计手抄报内容与版面。各班选拔优秀作品在校园内集中展示，供全校师生参观学习。

一次社区推普行动：组织高年级组成“推普先锋队”，走进周边社区，开展“小小推普志愿者”活动。学生们通过发放宣传手册、现场讲解示范等方式，向社区居民宣传推广普通话的重要性，并帮助居民纠正发音，提升普通话交流能力，将推普的种子播撒到社区的每一个角落。

一轮家校共育互动：向全体家长发放精心设计的《推广普通话致家长的一封信》，信中详细介绍普通话在孩子成长和家庭交流中的积极作用，倡议家长在家庭日常生活中积极使用普通话，营造良好的家庭语言环境，形成家校携手、共同推普的强大合力。

2.教师普通话进阶提升计划

针对不同学科教师在语言使用上的特点和需求差异，精心组织教师普通话水平测试模拟活动。为每位教师提供个性化的测试评估报告，精准指出存在的问题。同时，邀请资深语言专家举办系列专题讲座，围绕教学语言中的常见发音误区、语调运用技巧、词汇准确使用等方面进行深入