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进城选调教师考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机

B.巩固知识

C.领会知识

D.运用知识

答案：C

2.教师在教学中最首要的角色是（）

A.知识的传授者

B.学生的榜样

C.教学活动的组织者

D.研究者

答案：A

3.学校教育产生于（）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

答案：B

4.提出“泛智”教育思想的教育家是（）

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞可夫

答案：B

5.现代教育派的代表人物是（）

A.洛克

B.杜威

C.斯宾塞

D.夸美纽斯

答案：B

6.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

答案：B

7.在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）

A.社会本位论思想

B.个人本位论思想

C.社会效益论思想

D.教育无目的论思想

答案：A

8.最早提出教学具有教育性的教育家是（）

A.孔子

B.杜威

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

答案：C

9.学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

答案：A

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.统一多方面的教育力量

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.强制功能

C.调控功能

D.示范功能

E.评价功能

答案：ACE

2.下列属于教师劳动特点的是（）

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性

E.系统性

答案：ABCDE

3.教学过程的基本要素包括（）

A.教师

B.学生

C.教材

D.教学手段

E.教学环境

答案：ABCD

4.课程计划的基本内容包括（）

A.教学科目的设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

E.学周安排

答案：ABCDE

5.下列属于德育过程的规律的是（）

A.学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B.学生在活动和交往中形成思想品德规律

C.学生思想内部矛盾转化规律

D.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

E.德育过程是一个统一的多方面影响的过程

答案：ABCDE

6.教师的专业知识素养包括（）

A.广博的科学文化知识

B.精深的学科知识

C.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

D.政治理论修养

E.艺术修养

答案：ABC

7.班级管理的模式有（）

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

E.集体管理

答案：ABCD

8.教师教学工作的基本环节包括（）

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.作业的布置与批改

E.学业成绩的检查与评定

答案：ABCDE

9.下列属于教育心理学研究对象的是（）

A.学生的学习兴趣

B.学习动机

C.教师的工作压力

D.教师的社会地位

E.学生的心理健康

答案：ABCE

10.我国中小学常用的教学方法有（）

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

E.练习法

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（）

答案：错误

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：正确

3.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：正确

4.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。（）

答案：正确

5.教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生智力开发无需特别训练，这是形式教育论的观点。（）

答案：错误

6.教师职业最大的特点在于职业角色的多样化。（）

答案：正确

7.班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。（）

答案：错误

8.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

答案：错误

9.教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）

答案：错误

10.学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师劳动的创造性表现在哪些方面？

答案：教师劳动的创造性表现在三个方面。首先，因材施教，根据学生不同特点进行教育。其次，教学方法上的不断更新。最后，教师需要“教育机智”，能灵活应对突发情况。