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最新版二年级上册《道德与法治》教学计划进度表
一、学情分析
二年级的学生正处于7-8岁的关键成长期，他们对世界充满好奇，具备较强的观察力与想象力，正从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡。在过往的学习与生活中，学生已积累了一定的道德认知和生活经验，但这些认知往往较为零散、表面，尚未形成系统的道德观念和法治意识。他们渴望被认可，乐于参与各类活动，但自我约束能力和规则意识有待加强。部分学生可能在与同伴相处、理解他人感受等方面存在不足，需要教师在教学中给予更多引导与帮助。
二、教材分析
本册教材紧扣学生生活实际，围绕四大主题精心编排。第一单元“过好节假日”，借由
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