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培智投掷投准体育教案

一、教学目标

1.知识与技能目标

-让学生认识投掷的基本动作，包括握球、预摆和投掷的动作顺序。

2.情感与态度目标

-通过参与投掷投准活动，培养学生对体育活动的兴趣，增强自信心。

-鼓励学生在活动中相互合作、互相帮助，提高社会交往能力。

二、教学重点难点

1.教学重点

-掌握正确的投掷动作，尤其是手臂的摆动和发力顺序。

-学会根据目标调整投掷的力度和方向。

2.教学难点

-对于培智学生来说，协调身体各部位完成投掷动作是比较困难的。

-准确判断距离和力量的关系以达到投准的目的。

三、教学方法

游戏竞赛法、小组合作探究法

四、教材分析

投掷投准是培智体育教学中的重要内容。从教材本身来看，它有助于发展学生的上肢力量、身体协调性和空间感知能力。对于培智学生，这个内容具有一定的挑战性，但通过合适的教学方法可以逐步提高他们的运动能力。教材中可能会包含一些简单的投掷动作示范图片或者文字描述，如握球的正确姿势（手指自然分开，球放在手掌心等）以及投掷时身体的转动和手臂的伸展动作等。

五、教学过程

1.导入部分（5分钟）

-教师：“同学们好！今天我们要玩一个很有趣的游戏哦。大家看，老师这里有一些小皮球。”（教师拿出几个颜色鲜艳的小皮球展示给学生）

-教师：“我们先来玩一个简单的传球游戏。从这边的同学开始，把球传给旁边的同学，就像这样。”（教师先做一个简单的示范）

-学生们按照教师的指示进行传球游戏。在游戏过程中，教师观察每个学生的表现，特别是手部动作和身体协调性方面的情况。

2.探究学习部分（20分钟）

-教师先进行正确投掷动作的示范：“同学们，看老师的手，像这样握住球（教师展示正确的握球姿势），然后身体稍微转一下（教师做身体转动的示范），手臂往后摆一下（做预摆动作），再用力把球扔出去（做出投掷动作）。”

-教师将学生分成小组，每个小组3-4人。

-教师：“现在同学们在小组里互相练习这个动作。一个同学做的时候，其他同学可以帮忙看看有没有做对哦。如果有问题，可以一起讨论怎么改进。”

-在学生小组练习过程中，教师巡回指导。

-教师对一个小组的学生说：“小明，你握球的姿势不太对呢，手指要再分开一点，像这样（教师手把手纠正）。小红，你在扔球的时候手臂没有伸直，要再用力伸直一点。”

-教师针对学生普遍存在的问题，再次集中示范强调。

3.游戏竞赛部分（20分钟）

-教师：“现在我们要进行比赛啦！每个小组轮流派一个同学出来，站在这条线后面（教师画出投掷线），向篮子里投球，看哪个小组投进的球最多。”

-第一个小组的小李同学出来投掷，没有投进。

-教师：“小李同学已经很努力了，下次可以再调整一下力量哦。下一个小组的同学加油。”

-游戏结束后，教师统计各小组的得分情况。

4.放松总结部分（5分钟）

-教师：“同学们今天都很棒，玩得很开心呢。现在我们来放松一下。大家跟着老师做深呼吸，吸气……呼气……”（教师带领学生做简单的呼吸放松练习）

-教师：“今天我们学习了投掷投准，很多同学都有进步。我们学会了正确的扔球动作，还进行了有趣的比赛。希望下次课大家还能这么积极哦。”

六、作业设计

让学生回家后，和家长一起找一个类似的小物件（如小布团）和小容器（如小盒子），然后自己练习投掷投准的动作，并且让家长记录下学生每次投掷的情况（投进了几次等），下次课带来和同学们分享。

七、结语

今天的体育课，同学们在投掷投准的学习和游戏中都收获满满。每个同学都积极参与，尽管有些同学可能还没有完全掌握投准的技巧，但大家都在努力尝试。希望同学们在以后的生活中也能继续热爱运动，不断提高自己的运动能力。

一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够理解投掷投准的动作要领，包括身体的站位、手臂的动作轨迹等。

-多数学生能在近距离内将球投准到指定目标，部分学生能增加投掷距离并保持一定的准确性。

2.情感与社会目标

-激发学生参与体育运动的热情，体验成功的喜悦。

-培养学生在体育活动中的规则意识和团队合作精神。

二、教学重点难点

1.教学重点

-保持身体的平衡和稳定，在投掷过程中有效地控制身体姿态。

-准确把握投掷的方向，使球朝着目标方向飞去。

2.教学难点

-培智学生在投掷时难以将身体各部分的动作连贯起来，如从转身到手臂挥动的连贯性。

-根据不同的距离和目标大小调整投掷的力量。

三、教学方法

情境教学法、任务驱动探究法

四、教材分析

投掷投准这一教材内容适合培智学生，它能锻炼学生的肌肉力量、手眼协调能力等。教材内容可能会涉及到不同的投掷方式介绍，例如单手投掷和双手投掷。在培智体育教学中，需要根据学生的实际能力选择合适的投掷方式进行教学。同时，教材也会强调安全注意事项，如投掷区域的设置要避免学生受伤