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幼儿:得得
一、观察目的
?1.了解得得在沙水区游戏中的行为表现、兴趣点及社交互动情况。
?2.观察得得运用沙水工具的能力以及解决问题的方式，评估其动手能力和思维发展水平。
?3.关注得得在游戏中的情绪状态，判断游戏活动对其情绪调节的影响。
二、观察过程
游戏开始，得得兴奋地跑到沙水区，径直走向放有各种沙水工具的架子。他先拿起一个小铲子，又挑了一个透明的小水桶，然后快速跑到沙堆旁蹲下。得得用铲子用力地铲起沙子，往小水桶里装，每装几铲就会停下来，用小手把桶边的沙子抹平，嘴里还小声念叨着：“装满一点，装满一点。”
装了一会儿，得得发现水桶里的沙子还是不够满，他四处张望，看到旁边有个小朋
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