部编版六年级下册第四单元整体阅读教学组文阅读：体会人物品质教案.docxVIP

部编版六年级下册第四单元整体阅读教学组文阅读：体会人物品质教案.docx

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组文阅读：体会人物品质

一、学习目标

1.阅读本组文章，知道作者是通过哪些具体事例表现人物品质的。

2.交流描写人物细节的句子，体会细节描写对刻画人物的作用。

3.与文中人物对话，深入人物内心，体会其崇高品质。

二、拓展资源

丛书：《彭德怀速写》《徐特立的故事》《老舍先生》

三、课型与课时建议

组文阅读课??课时建议：1课时

四、教学过程

出示子任务

任务三：领略人物风华——制作“多样人生，信念永恒”展板

这节课，让我们阅读丛书中的组文阅读部分，认识不同时期、不同领域的杰出人物，了解其独特而伟大的人格，完成“多样人生，信念永恒”展板的制作。

活动一：总结阅读方法，自主品读三篇拓展文章

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该用户很懒，什么也没介绍

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领域认证该用户于2023年08月11日上传了autodesk证书

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