难点解析人教版八年级《力》专题攻克练习题（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级《力》专题攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、一个鸡蛋的质量大约是（）

A．0.05t B．0.05kg C．0.05mg D．0.05μg

2、下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（）

A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1N

B．1t木材和1t钢铁相比，钢铁受到的重力大

C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比

D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事

3、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是因为（）

A．弹簧受到拉力会发生弹性形变

B．在弹性限度内，弹簧的伸长量越大，弹簧受到的拉力越大

C．物体的形变越大，产生的弹力越大

D．以上说法都不正确

4、下列关于力的说法中正确的是（）

A．汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体

B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛

C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用

D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体

5、下列关于力的说法中正确的是（）

A．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨

B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

C．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的

D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关

6、图所示是铅球运动员投掷铅球时的场景，铅球在空中飞行的过程中，若忽略空气阻力的作用，使它的运动状态发生变化的力的施力物体是（）

A．地球 B．运动员 C．裁判员 D．铅球

7、下列数据最符合生活实际的是（）

A．八年级下册物理教材的厚度约为10cm

B．一个中学生的质量约为50kg

C．一个鸡蛋重约为5N

D．一个中学生的重力约为50N

8、下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）

A．用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内

B．用弹簧测力计测力读数时，严格来说应进行估读

C．实际测量力时，测力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上

D．弹簧测力计下悬挂钩码时，钩码对测力计有拉力作用，测力计对钩码也有拉力作用

9、如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）

A．力使静止的物体运动 B．力使运动的物体停止

C．力使物体改变形状 D．力使物体的运动方向改变

10、如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（）

A．弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力

B．使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力

C．弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1N

D．称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、用力把面团压瘪，面团发生的是______（选填“弹性”或“塑性”）形变，压力越大，面团的形变程度越______。

2、打点计时器是测量___________的工具，如图所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是___________，最小分度值是___________牛，若该同学测得力如图所示为___________牛。

3、体育课上用的实心球所受重力的施力物体是________，重力在实心球上的作用点就是实心球的________。

4、铅垂线是利用___________的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它东西方向放置，铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的___________边高（选填“东”或“西”）。

5、撑竿运动员起跳时用力蹬地并撑竿，就能向上运动，是利用了物体间力的作用是______，弯曲的撑竿表明力能使物体发生______。

6、如图所示弹簧测力计的读数是______N。在太空里，______（选填“能”或“不能”）使用弹簧测力计测量拉力的。

7、在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就___________，弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。如图所示该弹簧测力计的量程是___________，分度值是___________，此时的