统编版语文九年级上册第五单元训练题（含答案）.docx

统编版语文九年级上册第五单元训练题（含答案）

积累与运用

阅读下面的文字，根据语境完成各题。

薄薄的书页间是千年文化的浓缩和积绽，浓浓的墨香中承载()着历史的厚重与古朴。感动书香，可以使迷蒙的人生huò然开朗；寻觅智慧，能够令庸lù的岁月放射出耀眼的光芒。多少次明月乍起，红日初升，都那样自然纯净，毫不矫()饰，在似水的流年中，书香伴我们成长。蓦()然回首，我们已踏上中考征程。六月的考场，我们将用青春唱出缭亮的歌。

1.根据拼音写汉字。

huò然开朗庸lù.

2.给文段中加点字注音。

承载()矫()饰蓦()然

3.请找出文段中的两个错别字，并加以改正。

阅读语段，按要求完成下面的题目。

①中国几千年的文学史如此丰富、灿烂的原因是由于每个时代都有高水平的作品出现。②______名著往往是超越历史、超越时空的，______在多年之后仍能给人以新的启迪，使人们常读常新。③同时，名著凝聚了人类思想艺术的精华，可以给人以深沉的思维空间。④因此阅读名著，应该成为当下全民阅读新形势下的首要选择。

4、第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

请在第②句的横线处补上一组恰当的关联词语。

6．下列标点符号使用不正确的一项是()

A．我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

B．人们常说：希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。

C．听到吵闹声不必捂住耳朵——在许多场合未必能做到这一点。

D．欧阳询擅长楷书，与颜真卿、柳公权和赵孟頫并称为“楷书四大家”。

7.下列语句的顺序排列正确的一项是()

①如此一直想下去,一直记下去,到当时所能想到的意思都记下来为止。

②再在其中理出一个线索和次第,另领取一张纸条,顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。

③在定了题目之后,我取一张纸条摆在前面,根据题目展开联想。

④想时全凭心理学家所谓“自由联想”,不拘大小,不问次序,想得一点意思,就用三五个字的小标题写在纸条上。

A.④③①②B.③④①②

C.④③②① D.③④②①

8.我国古典名著《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向官逼民反的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动。

鲁智深、武松、林冲三位是梁山数一数二的英雄豪杰。请选择其中一位，结合事例说说他走上梁山的原因。

古诗文填空

(1)___________________，步过东冈。(秦观《行香子》)

(2)一上高城万里愁，___________________。(许浑《咸阳城东楼》)

(3)___________________，爱上层楼。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

(4)晓镜但愁云鬓改，___________________。(李商隐《无题》)

10、秧歌飘扬庆丰收，陕北盛世舞风华。请你参加以“陕北秧歌，魂韵飞扬”为主题的综合性学习活动，并完成下列任务。

【活动一：宣传】请把下面的宣传标语正确、规范、工整地书写在田字格中。

秧歌动地雷鼓喧天

【活动二：赞美】人们常用“豪迈粗犷”“气氛热烈”来形容陕北秧歌的特点，请你从“声音”“色彩”两个角度中任选一个，仿照示例中的某一种短语结构，拟写一个四字短语来赞美陕北秧歌。

示例：豪迈粗犷气氛热烈

赞美词：

【活动三：讨论】请你阅读下面的【链接材料】并围绕着“陕北秧歌”提出一个问题，让同学们一起讨论。

【链接材料】

2023年2月，榆林市新上演的秧歌剧《米脂婆姨绥德汉》，以陕北民间故事为框架，以陕北原生态民歌、秧歌为链条，以民间传统习俗文化为线索，演绎了黄土高原上动人的爱情故事，展现了民间文艺形式经历改造创新后的强大生命力。

【活动四：总结】活动进行到尾声，请你帮助主持人拟写几句话作为这次活动的总结语。

阅读理解

(一)阅读下列古诗，回答问题。

戏题盘石

王维

可怜①盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。

若道春风不解意，何因吹送落花来。

【注释】①可怜：可爱。

11．请展开恰当的联想和想象，描绘一、二两句的画面。

12．从修辞的角度赏析三、四两句。

（二）阅读下列两个文本，回答温题。

［甲］

①?有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯、米开朗基的手里可以成为不朽的塑像。

②?有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。单调又无过