沪教版六年级下册语文文言文阅读理解专项攻坚习题.docVIP

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沪教版六年级下册语文文言文阅读理解专项攻坚习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.文言文阅读。

刻舟求剑楚人涉江

原文：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

译文：

楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。船已经航行了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗！

［1］写出这些字的意思：

涉：?者：?其：?自：?坠：??

于：?遽：?契：???是：

［2］写出句子的意思：

遽(jù)契(qì)其舟：_________________________________________

不亦惑乎！：_______________________________________________

［3］故事说明了____________________________________________的道理。

2.阅读下面的文言文，回答问题。

蚌方出曝，而鹬①啄其肉，蚌合而钳②其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

[注释]①鹬（yù）：鸟名，羽毛茶褐色，嘴、腿都很长，趾间无璞，常在水边或田野中捕食小鱼、昆虫和贝类。②钳（qián）：用东西夹住。

［1］文中的“不雨”应解释为__________；“雨”本为名词，但在本文中它作__________用。

［2］“今日不出，明日不出”中是指__________“不出”。这个字的读音是__________。

［3］文中最后一句话中的“禽”的意思是__________。

［4］解释文中加点的词语。

相舍：__________

［5］翻译文中画线的句子。

（1）蚌方出曝。

_________________________

（2）渔者得而并禽之。

_________________________

［6］这个寓言故事后来被缩写成了一个成语，这个成语是“__________，__________”。

3.课内阅读，完成练习。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”（甲）

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”（乙）

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

［1］《两小儿辩日》选自________________。

［2］对“两小儿笑曰：‘孰为汝多知乎？’”这句话的理解正确的是（）

A.两个孩子幸灾乐祸，冷嘲热讽。

B.两个小孩讥讽孔子无能，不懂装懂。

C.采用反问的句式，表现出两个小孩的天真可爱。

D.两个小孩很尊敬孔子，显出了孩子的调皮机灵。

［3］把第一个小孩的观点画上“____”，把第二个小孩的观点画上“﹏﹏”。

一小儿认为“日始出时去人近，而日中时远也”，理由是：________________

［4］两小儿辩斗时，分别是从什么角度来认识事物的？请选一选。

A．温度的高低B．形状的大小

（甲）小儿：______?（乙）小儿：______

［5］对两个小儿的不同看法，孔子“不能决也。”说明孔子______________的态度，正如他自己所说：______________________。

［6］下列不是《两小儿辩日》一文中可以悟出道理的是（）

A.应该独立思考，大胆质疑。

B.上课时候可以想想下课怎么玩。

C.要坚持实事求是的治学态度。

D.知识是无穷无尽的，再博学的人也会有所不知。

4.阅读下面古文，回答问题。

东床姣婿

郗太傅①在京口遣门生与王丞相②书求女婿。丞相语郗信③：“君往东厢，任意选之。”门生归，白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉，闻来觅婿，咸自矜持④，唯有一郎在东床上坦腹卧，如不闻。”郗公云：“正此好！”访之，乃是逸少⑤，因嫁女与焉。

——《世说新语》

（注释）①郗（xī）太傅：郗鉴，以儒雅著称，官至太尉。②王丞相：王导，东晋琅琊临沂人。曾任三朝丞相，在东晋政权中是举足轻重的人物。③信：使者，即上文中的门生。④矜持：庄重，拘谨不自然。⑤逸少：王羲之，字逸少，是王导的侄儿。

［1］给下面的文字断句。

郗太傅在京口遣门生与王丞相书求女婿

_______________________________

［2］下列