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清廉学校建设实践——以南宁市翠竹实验学校竹文化建设为例
前言:本文围绕清廉学校建设展开探索,以翠竹实验学校为例,探索竹文化与党风廉政建设之间的契合点和关联度,从校风、师风、学风、家风四个方面着手,挖掘竹文化元素,用“清”“廉”“雅”“正”四个字概括学校建设、师德师风建设、学风建设、家风建设的目标和方向,营造清风正气的校园生态环境。
为推进清廉学校建设,广西壮族自治区南宁市翠竹实验学校(以下简称“学校”)开展“清廉翠竹”建设工作。学校以清廉文化进校园为主题,注重学校竹文化精神品质的深度挖掘,制订“竹品”规范量表,并开展了诸如“竹德”“翠竹寻梦”等一系列活动。同时,学校开创“思政小课堂”,加强学校
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