如何调整学生心态就让学习把我点亮.pptVIP

如何调整学生心态就让学习把我点亮第1页，共28页，星期日，2025年，2月5日大部分同学进入高中已经有明确的目标：父母养育辛苦，报恩唯有苦读。知识改变命运，学习成就未来。第2页，共28页，星期日，2025年，2月5日关于时间的小故事第3页，共28页，星期日，2025年，2月5日鲁迅先生说过：“我不是天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在看书上。”希望同学们能安排好自己的学习和生活，合理利用时间，提高学习效率。第4页，共28页，星期日，2025年，2月5日问题：由于高中课程多，时间紧，难度大，很多同学跟不上老师的进度，对知识一知半解，逐渐丧失信心。对策：适应环境，适应老师；调整心态，重树信心；找到适合自己的学习方法我自信，我出色；我努力，我成功。第5页，共28页，星期日，2025年，2月5日天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。——《为学》第6页，共28页，星期日，2025年，2月5日学习方法第7页，共28页，星期日，2025年，2月5日循序渐进戒骄戒躁学习得法事半功倍第8页，共28页，星期日，2025年，2月5日预习的作用①、提高听课效率。通过预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄懂，哪些内容自己还没弄懂。这样，听课时，便可集中精力去听那些自己没弄懂的部分。听课变得更有针对性了，能够抓住课堂学习的重点和难点。第9页，共28页，星期日，2025年，2月5日②、更好地做课堂笔记。如果课前不预习，上课时，老师讲什么就记什么，盲目地记笔记而顾不上听课。经过预习，记笔记时就有了针对性，选择那些自己书本上没有的、老师另外补充的内容以及自己预习时没能理解的部分去记，这样可以节省大量时间用于听课时思考问题。第10页，共28页，星期日，2025年，2月5日③、预习可以培养自学能力。预习本身相当于一种自学。预习时，要独立地阅读，独立思考，用自己的方式去发现问题、解决问题，独立地接受新知识。在这个过程中，同学们的自学能力会逐步提高。第11页，共28页，星期日，2025年，2月5日④、预习可以巩固记忆。学生在预习时，对知识已经做了独立思考，听课时可以进一步加深理解，这样就比单纯依靠听课获得知识记忆效果更好。第12页，共28页，星期日，2025年，2月5日(1)、选择好预习的时间预习的时间一般要安排在做完当天功课之后的剩余时间，并根据剩余时间的多少，来安排预习时间的长短。如果剩余时间多，可以多预习几科，预习时钻研得深入一些；反之，如果预习的时间较少，则应该把时间用于薄弱学科的预习。如何预习第13页，共28页，星期日，2025年，2月5日(2)、迅速浏览一遍新内容通过浏览教材，了解教材的主要内容，弄清哪些内容是自己一读就懂的，哪些内容是自己没读懂的。第14页，共28页，星期日，2025年，2月5日(3)、带着问题，边思考边读第二遍初次阅读没读懂的问题，第二次阅读时，要带着这个问题，深入思考。阅读的速度可以适当放慢，遇到困难，可以停下来，翻翻以前学的知识，或查阅参考书。对于自己经过努力仍未解决的问题，也不必勉强去解决，避免花费大多的时间，可以把这个问题记下来，留待课堂上听课时去解决。第15页，共28页，星期日，2025年，2月5日(4)、边预习边做预习笔记在书上做的预习笔记要边读边进行，以在课本上圈点勾划为主。同时，也可以在书页的空白处，做眉批，写上自己的看法和体会，写上自己没读懂的问题。第16页，共28页，星期日，2025年，2月5日(5)、不同学科采用不同的预习策略预习也不能搞千篇一律，要根据不同学科的特点抓住预习的重点，选择不同的预习方法。比如，语文课首先要排除生字、生词障碍，再分析段落大意、中心思想以及写作风格、手法。数学课则要把重点放在数学概念、数学原理的掌握上。第17页，共28页，星期日，2025年，2月5日怎样听课才能提高学习效率呢？(1)、准备要充分首先，准备好学习用具。把课本、笔记本、作业本、文具等准备齐全；其次，课间活动要合理利用。有的同学课间活动过于激烈，打闹得浑身是汗，上课铃响后，兴奋劲还没消失；有的同学课间10分钟抓紧时间做习题，大脑未得到适当休息，也会影响下一节课的听课效率；最后，要调