2025年苏教版一年级数学上册大单元整体教学设计1~5单元（2022新课标）.docx

2025年秋季苏教版一年级数学上册第一单元《0~5的认识和加减法》大单元整体教学设计教案

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

本单元是苏教版一年级数学上册的开篇单元，隶属于“数与代数”领域，涵盖“认识1～5”“几和第几”“认识0”“=、＞和＜”“加法”“减法”6个核心知识点，是学生建立数感、理解运算意义的起点，教材编排具有“情境具象化、知识梯度化、衔接生活化”三大特点：

认识1～5：教材以“农家小院”情境图为切入点（如图1-1），通过数“1只小狗、2只鹅、3只小鸟”等物体数量，引导学生从具体事物中抽象出数字1～5；同步渗透数字书写教学，采用“虚线描红+田字格规范”形式，强调“1从右上到左下