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- 2025-09-18 发布于北京
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第二节液体
教学目标:
1、知道液体的宏观性质(具有一定的体积,不易压缩,有流动性),从而了
解液体的微观结构。
2、能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象。了解表面张力现象
在实际中的应用,并能解释一些简单的自然现象。
3、知道什么是浸润和不浸润现象。能用浸润和不浸润解释有关的简单现象。
4、知道什么是毛细现象以及毛细现象是怎样产生的。
5、知道毛细现象在实际中的应用和防止。
教学重点:液体的表面张力、浸润与不浸润、毛细现象。
教学难点:对浸润与不浸润的理解。
教学方法:讲述法、实验法、演示法、讨
教学用具:多设备
教学过程:
(一)引入新课
分子在不停的做无规则的,分子之间的的相互作用力使得分子在一
起,而分子的无规则又使它们分散开来,我们看到自然界中物质的三种状态:液
态、气态和固态,便是由于分子的这两种作用而产生的三种不同的状态。为
了更好的研究微观分子的排布对物质宏观性质
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