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体育工作总结

一、领导重视，思想领先，认识统一，目标明确。

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作一件大事来抓。首先把它纳入学校整体

工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇

报。关于学校举行与参加重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、

时间上保证。平常校长除了亲自挂帅以外。学期初协助教研组制订体育T作计划，学期结

束帮助他们进行工作总结，平常则共同探讨，解决体育教学中所出现问题。学校领导还亲

自督促全校“两操、一课”进行，以推动学校体育工作进一步进展。

长期以来，由于人们受应试教育影响，对体育工作认识不够，学校体育讲起来重要,

做起来次要，忙起来不要情况十分严重。我校领导坚持贯彻“首在体育”办学宗旨，把

体育教学工作放在应有位置.，绝不同意占用学生体育活动时间。特别值得指出是：校

领导，每学期开学前，首先让体育教研组安排课表，确保体育课教学活动正常进行。。

1、建立激励制度，搞活前体育教学工作。

学校长期以来，坚持每天对各班进行广播操评分考核以外，还对各班参加体育活动，

参加体育锻炼活动情况与体锻达标率、优秀率作为评选文明班、优秀中队重要根据。这

样大大加强了年级组长与班主任老师对体育工作重视，无怪乎，在操场上，经常能够看见

班主任老师身影。同样也促进了学校各项体育活动开展。

2、抓常规，出成效。

本学期日常工作中我校注重加强学生行为规范教育，班主任平常做了大量工作。现

在每天早晨，学生一听到广播操铃声响了以后，就会自觉地在教室门口列队，排着整齐队

形，随着音乐节奏，精神饱满地列队进入操场，班级组织性纪律性得到了加强，增强了

学生的集体荣誉感与互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了加强，为良好班的形成制造了

有利的条件。在参加区中小学生运动会中，我校克服了人员少，取得了单列学校第二名的好

成绩。

一、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就务必认真对待，加强管理。学

校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积存。

分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、

备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动

技能，有机地结合爱国主义与集体主义的教育。学校领导定期与随机检查教案，随时进行听

课与评课。坚决杜绝无教案上课与“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校要紧抓了六个方面的工作。

⑴抓教学进度与备课；

⑵抓常规纪律；

⑶抓安全教育；

⑷抓运动密度:

⑸抓锻炼实效;

⑹抓听课评课。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。

体育竞赛活动与群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动

技能，才能更好地开展体育竞赛活动与群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育

教师凡是学校开展的竞赛活动与群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。

这样既推动了竞赛活动与群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体

育课的实效性