2025年部编版五年级上册语文第一单元测试模拟卷.docxVIP

2025年部编版五年级上册语文第一单元测试模拟卷

考试时长：90分钟总分：100分

一、积累与运用（共35分）

1.读拼音，写词语。（8分）

-母亲常常fēnfù（__________）我去给邻居奶奶送些自家种的shūcài（__________）。

-珍珠鸟有着鲜红的zuǐ（__________）和一身灰色的róngmáo（__________）。

-夕阳的yúhuī（__________）洒在平静的húpàn（__________），景色迷人。

-我们要养成勤劳的好习惯，不能做lǎnduò（__________）的人。

2.用“____”画出下列词语中【正确】的字。（4分）

-（嫌谦）弃（蓑衰）衣

-适（宜谊）（镜境）界

3.选择题。（单选，请将正确答案的序号填在括号里）（6分）

（1）下列词语中，与其他三项不同类的一项是（）

A.守株待兔

B.勤俭节约

C.叶公好龙

D.亡羊补牢

（2）下列句子中，加点词语使用【不恰当】的一项是（）

A.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。

B.珍珠鸟在里面，就像躲进幽深的丛林一样安全。

C.白鹭是一首精巧的诗，值得我们去品味。

D.他对这个游戏进行了完美无缺的改革，大家都很喜欢。

（3）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）

a.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

b.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

c.难道你不喜欢这生机勃勃的春天吗？

A.比喻夸张反问B.比喻比喻反问C.拟人比喻设问

4.按要求完成句子练习。（8分）

（1）一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）

________________________________________________________________

（2）父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

________________________________________________________________

（3）仿写句子。

【例】：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

______________________________________________________________（用对比的手法写一种事物）

5.根据所学内容填空。（9分）

（1）《白鹭》一文中，作者___________称赞白鹭是“________________________________________”。

（2）《落花生》一文通过议花生的好处，揭示了花生____________________、____________________的品格，说明了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。

（3）《蝉》一诗中，借蝉鸣来抒发高洁志向的诗句是：________________________，________________________。

二、阅读理解（共35分）

（一）阅读课文《珍珠鸟》节选，完成练习。（17分）

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。

6.用简洁的词语概括小珍珠鸟与“我”亲近的过程。（3分）

落书桌→（__________）→（__________）→（__________）→啄笔尖

7.文中画线的句子中，作者称珍珠鸟为“小家伙”，这表达了作者对珍珠鸟怎样的情感？（3分）

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8.从节选部分可以看出，“我”是怎样对待珍珠鸟的？珍珠鸟又有怎样的特点？（4分）

“我”：________________________________________________________________

珍珠鸟：________________________________________________________________

9.仿照文