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5的乘法口诀备课组活动记录

一、基本信息

活动主题：人教版二年级上册“5的乘法口诀”集体备课研讨

活动时间：年____月____日第____节（:-:____）

活动地点：二年级数学备课室

参与人员：备课组全体教师（____人，名单：________）

主持人：______

记录人：______

二、活动目标

明确“5的乘法口诀”在二年级数学乘法教学中的基础地位，统一教学目标与重难点，确保教学方向一致。

研讨符合低年级学生认知特点的教学方法（如情境教学、游戏互动等），突破口诀记忆与应用的难点。

整合教学资源（课件、学具、练习题），设计分层教学活动，满足不同学生的学习需求。

梳理