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- 2025-09-18 发布于四川
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浅谈初中化学
学困生的预防与转化东方市第二中学王永红
学困生的预防
培养学生学习化学的兴趣,让学生热爱化学。上好第一节课,激起学生的学习兴趣。做好演示实验,培养学生的学习兴趣。破难点,稳定学生的学习兴趣。
二.不要为总复习赶教
学进度。
三.利用团队精神为学
生服务
学困生的转化
老师对学生的爱心最基础用我们智慧和耐心拉近与学生的距离亲其师信其道010203了解学困生的转化基础
01帮助学生克服学习困难02提高学科整体教学水平03树立自身专业发展信心04加深师生彼此了解互信二、明确学困生的转化意义
0103050204基础原因习惯原因方法原因家庭原因交往原因找原因对症下药三.分析学困生的形成原因
自愿为上的原则01循序渐进的原则02追求实效的原则03减少能耗的原则04耐心细致的原则05四.遵循学困生的转化原则
掌握学困生的转化策略01激励杨长的策略培养自信心的策略课堂关注的策略化整为零的策略化零为整的策略改头换面的策略寻求支持的策略02
不是每一位学困生都能成功转化01要妥善处理学困生的转化和家教关系02教师不能把主要精力花在学困生的转化上面(合理分配精力)03几点说明:
谢谢大家!
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