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课题：走进多彩的京剧世界
执教：卢教院附属中山学校
年级：八年级
教学目标：
1、通过听赏与感受，让学生初步了解京剧的行当、表演形式、伴奏乐器等相关
的基本知识，感受京剧丰富的内涵。
2、在学生的视听与实践活动中体验京剧唱腔的韵味、感受京剧的，增
强学生的学习、培养探索学习的能力。
3、通过感受与学习，激发学生热爱祖国优秀传统文化的，培养学生对京剧的兴
趣和对祖国传统的热爱，提高对的审美。
重点、难点：运用多教学，做到声像、视听结合，学生进入京剧学习的境界，
了解京剧的相关知识，体验京剧的，调动学生学习积极性，培养
和学生对京剧的和。
教学过程：
一、导入：《歌》
京剧是我国的国粹，迄今已有200多年的。在300多个地方戏曲
剧种中，京剧是最大的一个剧种。它也是第一个国际舞台的，代表民族的表
演。所以外国人把京剧称之为“的歌剧”，正是因为他的这种独特的
。
二、走剧世界：
（一）介绍京剧的行当：
1、京剧的行当分为生、旦、净、丑四大类。（但在初期，京剧的行当仍分为生、
旦、净、末、丑五大类，后来才把生行和末行合并，取消了末行。）
生：扮演角色的一种行当。包括老生、小生、武生、等几个门类。（展示生行
扮相的）
旦：扮演女性角色的一种行当。包括花旦、青衣、老旦、武旦、等。（展示旦行扮
相的）
净：指在面部勾画各种，故又称大花脸。一般都是扮演角色。（展示净行
扮相的）
丑：属于喜剧的角色行当，又叫“小花脸”。
2、听辨竞猜行当说说声音及表演特点(视屏欣赏)
Topic:Enteringthecolorfulworldof
PekingOpera
Teaching:ChengYihong,ZhongshanSchool
affiliatedtoLuEducationCollege
Grade:Grade8
Teachingobjectives:
1.Throughlisteningandfeeling,studentscanhaveapreliminaryunderstandingofthebasicknowledge
relatedtoPekingOperaart,performanceforms,accompanimentinstruments,etc.,andfeeltherich
connotationofPekingOperaart.2.ExperiencethecharmofPekingOperasinginginstudents’
audio-visualandartisticpracticeactivities,feelthecharmofPekingOperaart,enhancestudents’interest
inlearning,andcultivatetheirabilitytoexploreandlearn.3.Throughexperienceandle
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