2025年学历类自考公共课大学语文-思想道德修养与法律基础参考题库含答案解析(5套).docxVIP

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  • 2025-09-18 发布于四川
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2025年学历类自考公共课大学语文-思想道德修养与法律基础参考题库含答案解析(5套).docx

2025年学历类自考公共课大学语文-思想道德修养与法律基础参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考公共课大学语文-思想道德修养与法律基础参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】社会主义核心价值观的核心词是?

【选项】A.富强B.民主C.和谐D.自由

【参考答案】C

【详细解析】社会主义核心价值观的核心词是“和谐”,其余选项为“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”中的其他内容,需结合教材中关于“三个价值维度”和“四个层面”的论述进行辨析。

【题干2】道德自律与他律的关系中,强调主观能动性的属于?

【选项】A.他律B.自律C.道德教育D.社会监督

【参考答案】B

【详细解析】道德自律是道德主体基于内心信念主动遵守道德规范,体现主观能动性;他律则是外部力量约束,如法律和习俗。题目需结合教材P45“自律与他律辩证关系”分析。

【题干3】我国宪法规定公民年满多少周岁享有选举权?

【选项】A.16B.18C.20D.21

【参考答案】B

【详细解析】宪法第34条明确选举权年龄为18周岁,需注意与被选举权(年满16周岁)的区分,常见混淆点需结合《选举法》第3条强化记忆。

【题干4】民事法律关系客体不包括?

【选项】A.物B.行为C.智力成果D.人格权

【参考答案】D

【详细解析】民事客体分为物、行为、智力成果和权利义务关系,人格权属于主体范畴(教材P78),需掌握“物、行为、智力成果”三要素的界定标准。

【题干5】道德实践中的“慎独”强调?

【选项】A.公开场合表现B.无人监督时行为C.自我反思能力D.道德宣传

【参考答案】C

【详细解析】“慎独”出自《礼记·中庸》,指在无人监督时仍能恪守道德规范,核心是自我约束与反思能力(教材P62),与“自我反思”直接对应,需排除选项A的情境干扰。

【题干6】法律事实中“不可抗力”的构成要件包括?

【选项】A.必然发生B.无法预见C.不能避免D.不损害他人权益

【参考答案】B、C

【详细解析】根据《民法典》第180条,不可抗力需同时满足“不能预见、不能避免且不能克服的客观情况”,选项B、C为必要条件,D是结果要件,需注意多选判断。

【题干7】我国婚姻法规定夫妻共同财产范围不包括?

【选项】A.婚前个人财产B.婚后投资收益C.继承财产D.知识产权收益

【参考答案】C

【详细解析】《民法典》第1062条明确继承财产为个人财产,除非遗嘱或协议另有规定,需区分婚前财产(A)、投资收益(B)和知识产权收益(D)的共有属性。

【题干8】职业道德的基本要求不包括?

【选项】A.爱岗敬业B.诚实守信C.团结协作D.遵纪守法

【参考答案】D

【详细解析】职业道德四基本要求为爱岗敬业、诚实守信、团结协作、廉洁自律(教材P112),“遵纪守法”属于法律规范范畴,需掌握职业伦理与法律规范的层级关系。

【题干9】法律渊源中“习惯”的效力层级?

【选项】A.等同于法律B.低于行政法规C.等同于规章D.由法院创设

【参考答案】B

【详细解析】根据《立法法》第ten条,习惯需满足“不抵触现行法律”才能作为裁判依据,其效力低于行政法规(B),但高于规章(C),需注意与“判例法”的区别。

【题干10】公民行使言论自由权的边界是?

【选项】A.不得损害国家利益B.不违反法律C.不违背公序良俗D.以上均对

【参考答案】D

【详细解析】《宪法》第35条与第51条构成言论自由权的完整边界,需综合“不损害国家、社会、集体利益”和“不违反法律、公序良俗”双重限制,D选项为最全面表述。

【题干11】道德评价的“义务论”主张?

【选项】A.行为动机决定道德B.行为后果决定道德C.义务本身具有道德价值D.道德情感驱动行为

【参考答案】C

【详细解析】义务论(如康德伦理学)强调义务本身即道德价值,与功利主义(B)和情感主义(D)形成对比,需掌握三种伦理学派的核心差异。

【题干12】合同无效的法定情形中,“恶意串通损害他人利益”指?

【选项】A.欺诈B.胁迫C.串通虚伪意思表示D.伪造证据

【参考答案】C

【详细解析】《民法典》第147条明确“恶意串通”指当事人通过虚假意思表示损害他人,与欺诈(A)、胁迫(B)的构成要件不同,需注意区分“串通”与“单方欺诈”的法律后果。

【题干13】我国宪法规定公民的基本义务不包括?

【选项】A.维护国家统一B.依法纳税C.服兵役D.尊重他人知识产权

【参考答案】D

【详细解析】宪法第56条列明四项基本义务:维护国家统一、依法纳税、服兵役、遵守公共秩序

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