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小学数学暑期提升练习题合集

好的，各位家长和同学们，大家好！

暑假，是放松身心的好时光，也是温故知新、实现“弯道超车”的宝贵时期。对于小学数学学习而言，暑期的适度练习，不仅能帮助孩子们巩固上一学年所学的知识，更能为下一阶段的学习打下坚实基础，保持数学思维的活跃度。

为此，我为大家精心准备了这份【小学数学暑期提升练习题合集】。这份合集并非简单的题目堆砌，而是根据小学数学的知识体系和暑期学习的特点，进行了梳理和筛选。希望能为孩子们的暑期数学学习提供有益的帮助。

小学数学暑期提升练习题合集

编写说明：

1.本合集按年级段（低年级、中年级、高年级）划分，方便不同学段的孩子选用。

2.每个年级段包含“基础巩固”与“思维拓展”两个层面的练习，既有对课内知识的复习，也有适当的拔高。

3.题目力求典型、精炼，注重数学思想方法的渗透和解决问题能力的培养。

4.建议孩子们在家长的指导下，每天选取适量题目进行练习，贵在坚持，不贪多求快。

一、低年级（一、二年级）暑期练习要点与示例

低年级的孩子，计算是重中之重，暑期的练习应以巩固基础为主，提高计算的准确性和速度。同时，要注重培养孩子对数学的兴趣和初步的逻辑思维能力。

（一）基础巩固

1.100以内加减法及表内乘除法

*练习要点：熟练掌握100以内加减法的口算与笔算，理解算理；熟记乘法口诀，并能正确运用口诀解决乘除法问题。

*示例题目：

*直接写出得数：

56+27=?

80-35=?

7×8=?

54÷9=?

*用竖式计算：

37+59=?

91-46=?

6×7+8=?(两步运算，注意运算顺序)

*温馨提示：可以通过“开火车”、“对口令”等游戏形式进行口算练习，增加趣味性。

2.基础图形认知与简单分类

*练习要点：认识常见的平面图形（长方形、正方形、圆形、三角形等）和立体图形（正方体、长方体、圆柱、球等）；能对简单物品按不同标准进行分类。

*示例题目：

*数一数下图中有（）个长方形，（）个三角形。(此处应有简单图形组合图，家长可自行绘制或引导孩子观察生活中的图形)

*把下列物品分成两类，可以怎么分？（苹果、香蕉、铅笔、尺子、橘子、橡皮）

*温馨提示：引导孩子观察生活中的物体形状，鼓励他们用数学语言描述。

3.简单实际问题解决

*练习要点：能读懂图文结合的数学问题，理解“求一共”、“还剩”、“谁比谁多/少”、“几个几”等基本数量关系，并能列式解答。

*示例题目：

*小红有8支铅笔，妈妈又给她买了5支，小红现在有多少支铅笔？

*学校图书馆原有故事书65本，借出了23本，还剩多少本？

*每个盘子里放4个苹果，3个盘子一共可以放多少个苹果？

*温馨提示：鼓励孩子用自己的话复述题意，或者画图帮助理解。

（二）思维拓展

1.有趣的数阵与填数

*把1、2、3、4、5这五个数填入下面的圆圈中，使每条直线上的三个数相加的和相等。(此处应有简单数阵图，如十字形或三角形)

2.简单的等量代换

*已知：△+□=9，△=□+□，那么△=（），□=（）。

二、中年级（三、四年级）暑期练习要点与示例

中年级的孩子，开始接触更复杂的计算和抽象的数学概念。暑期练习应注重算理的理解、空间观念的初步建立以及解决问题策略的多样化。

（一）基础巩固

1.多位数的四则运算与巧算初步

*练习要点：熟练进行万以内（或更大）数的加减乘除运算，掌握运算顺序；初步学习一些简便运算方法，如凑整、带符号搬家等。

*示例题目：

*计算：3456+5678=?9000-4567=?

*计算：25×12=?100÷4=?

*简便计算：27+45+73=?(凑整)156-28-72=?(连减的性质)

*温馨提示：计算后养成验算的好习惯，理解不同验算方法的道理。

2.初步几何知识应用（周长、面积）

*练习要点：理解周长和面积的含义，掌握长方形、正方形周长和面积的计算公式，并能运用公式解决简单的实际问题。

*示例题目：

*一个长方形操场，长50米，宽30米，小明沿着操场跑一圈，他跑了多少米？这个操场的面积是多少平方米？

*一个正方形手帕的边长是20厘米，它的周长是多少？面积是多少？

*温馨提示：区分周长和面积的概念，注意单位的使用和换算。

3.整数乘除法的实际应用（两步及以上）

*练习要点：能解决“归一”、“归总”等典型的两步或三步运算的实际问题，初步学会运用线段图等辅助手段分