苏州市2024-2025学年八年级下学期语文期中测试试卷.docVIP

苏州市2024-2025学年八年级下学期语文期中测试试卷

考试时间：90分钟，满分：100分

一、基础积累与运用（30分）

1.根据课文内容，填空。（10分）

（1）海内存知己，______。

（2）______，谁家玉笛暗飞声。

（3）______，不拘一格降人才。

（4）______，正是江南好风景。

（5）______，化作春泥更护花。

2.选择正确的答案。（10分）

（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）。

A.潸然泪下B.惟妙惟肖C.按步就班D.莫衷一是

（2）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A.他终于明白了，这就是所谓的“实践是检验真理的唯一标准”。

B.老师问：“你们为什么迟到？”

C.这本书，那本杂志，他都看了。

D.走过那座古老的桥，我仿佛看到了历史的变迁。

（3）下列句子中，没有语病的一项是（）。

A.通过这次活动，使我深受教育。

B.他的演讲赢得了大家的掌声和喝彩。

C.这个问题，我看是无法解决了。

D.他的成绩在班里名列前茅，是大家学习的榜样。

（4）下列文学常识搭配错误的一项是（）。

A.《论语》——孔子B.《孟子》——孟子C.《庄子》——老子D.《诗经》——屈原

（5）下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）。

A.花儿在阳光下微笑。

B.小草在微风中跳舞。

C.风在林间歌唱。

D.月亮在夜空中闪烁。

3.简要回答。（10分）

（1）简述《桃花源记》中描绘的桃花源是一个怎样的地方？

（2）简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的人物？

二、阅读理解（40分）

1.阅读下面的文言文，回答问题。（20分）

鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

（1）解释下列加点词语的意思。（4分）

①鱼，我所欲也______②二者不可得兼______

③生，亦我所欲也______④所恶有甚于死者______

（2）用现代汉语翻译下列句子。（6分）

①舍鱼而取熊掌者也。

②生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

（3）作者认为“义”是什么？请简要概括。（6分）

2.阅读下面的现代文，回答问题。（20分）

那是一个春天的下午，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的小路上。我背着书包，蹦蹦跳跳地往家走。突然，一阵花香飘来，我循着香味，来到了一片花海前。

这是一片野花海，有红的、黄的、蓝的、紫的，五颜六色，像一幅美丽的画。蜜蜂在花丛中飞舞，蝴蝶在花间翩翩起舞。我蹲下身子，仔细观察这些小花。有的花瓣薄薄的，像一层纱；有的花瓣厚厚的，像一块布；有的花瓣尖尖的，像一把小刀。

我正看得入迷，突然，一只小蜜蜂落在了我的手上。我轻轻抚摸它，它却一点也不怕我。我把它放回花丛中，它还回头看了我一眼。那一刻，我感到心里充满了快乐和温暖。

（1）这段文字主要描写了什么？（4分）

（2）文中的“我”有哪些动作？（6分）

（3）文中的“我”的心情是怎样的？（6分）

（4）这段文字表达了作者怎样的情感？（4分）

三、作文（30分）

题目：那一次，我懂得了______

要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

---

简要答案

一、基础积累与运用（30分）

1.根据课文内容，填空。（10分）

（1）天涯若比邻（2）散入春风满洛城（3）我劝天公重抖擞（4）日出江花红胜火（5）落红不是无情物

2.选择正确的答案。（10分）

（1）B（2）C（3）B（4）C（5）A

3.简要回答。（10分）

（1）《桃花源记》中描绘的桃花源是一个和平、安宁、美丽的地方。那里没有战争，没有压迫，人们过着自给自足的生活，环境优美，民风淳朴。

（2）阿长是一个勤劳、善良、关心他人的人。她虽然文化程度不高，但心地善良，乐于助人。她为了“我”能够得到《山海经》，费了不少心思，最终帮助“我”实现了愿望。

二、阅读理解（40分）

1.阅读下面的文言文，回答问题。（20分）

（1）解释下列加点词语的意思。（4分）

①鱼儿，我所喜爱的东西②两者，鱼和熊掌③生命，我也喜爱的东西④憎恶，我也憎恶的东西

（2）用现代汉语翻译下列句子。（6分）

①舍弃鱼而选择熊掌。

②生命是我喜爱的东西，但我所喜爱的还有比生命更重要的东西，所以不为了苟且而活。

（3）作者认为“义”是比生命更重要的东西。作者认为，如果两者不能同时得到，应该舍生取义。

2.阅读下面的现代文，回答问题。（20分）

（1）这段文字主要描写了春天校园里的一片花海。（4分）

（2）文中的“我”有哪些动作？（6分）

“我”背着书包往家走，循着香味来到花海前，蹲下身子仔细观察小花，轻轻抚摸小蜜蜂，把它放回花丛中。

（