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初中古诗词教学中的审美教育实践研究论文

摘要：本文以初中古诗词教学为研究对象，旨在探讨审美教育在古诗词教学中的实践策略及其对学生审美素养的影响。通过分析当前古诗词教学中存在的问题，提出具体的审美教育实践方法，以期为提升初中生审美素养提供借鉴。

关键词：初中古诗词；教学；审美教育；实践研究

一、问题的提出

（一）1.当前初中古诗词教学中审美教育缺失的具体表现

在当前的初中古诗词教学中，审美教育的缺失问题较为严重。首先，教师在教学过程中过于注重知识的传授，而忽视了古诗词中蕴含的审美价值。这使得学生在学习古诗词时，仅仅将其作为一种知识来掌握，而无法真正领略到古诗词的美。其次，教师在教学过程中往往采用