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江西省招聘考试《幼教综合》真题及答案
一、选择题（1-20题,每小题0.５分,背面40题,每小题1分,共5０分)
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1、《国家中长久教育改革和发展规划纲要(-)》中提出学前教育的发展任务是（Ｂ)、明确政府职责和重点发展农村学前教育事业。
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A、普及学前教育?B、基本普及学前教育
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C、全方面发展学前教育D、大力发展学前教育
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2、《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》中指出：坚持“广覆盖、多形式”的原则，要以大力发展（Ｃ）为方向,充分调动各方面参加发展学前教育的主动性。
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A、公办幼稚园B、民办幼稚园
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C、普惠性幼稚园?D、公办民助幼稚园
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３、《幼稚园工作规程》明确指出：幼稚园是对三周岁以上学龄前幼儿实施（Ａ)的机构.
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Ａ、保育和教育?B、教育和游戏
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C、教育和养育Ｄ、学习和活动
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4、《幼稚园教师专业原则（试行)》的基本理念包含（B）。
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Ａ、师德为先幼儿为本实践为重终生学习
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B、师德为先幼儿为本能力为重终生学习
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C、为人师表幼儿为本能力为重终生学习
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Ｄ、师德为先幼儿为本能力为重教书育人
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5、《中小学幼稚园安全管理措施》中指出：幼稚园应该建立幼儿上下学时接送的(B），不得将晚离幼稚园的幼儿交与无关人员．
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A、保障制度?B、交接制度
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C、安全制度D、留守制度
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6、如下不属于《幼稚园教师专业原则》中专业能力内容的是(D)。
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A、环境的创设与运用B、游戏活动的支持与引导
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C、教育活动的计划与实施?D、班级管理与评价
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7、《幼稚园教育指导纲要》指出：幼稚园的教育内容是全方面的、(B）的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五个领域,也可作其余不一样的划分。
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A、多元性?B、启蒙性
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C、渗透性Ｄ、开放性
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８、《幼稚园教育指导纲要》指出:教师应成为幼儿学习活动的(D）。
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Ａ、支持者、引导者、评价者B、合作者、支持者、指导者
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Ｃ、支持者、评价者、合作者?D、支持者、合作者、引导者
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９、“最近发展区”理论是由(A)提出的．
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A、维果茨基?B、皮亚杰
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Ｃ、福禄贝尔Ｄ、洛克
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１0、《幼稚园教育指导纲要》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼稚园教育评价工作的（C)。
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A、管理者B、指导者
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C、参加者?D、监督者
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１1、以下对健康概念的表述,对的的是(D）。
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Ａ、身体健康及良好的社会适应能力B、心理健康及良好的环境适应能力
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Ｃ、身心健康及良好的环境适应能力?D、身心健康及良好的社会适应能力
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12、在托幼机构中，小朋友身体被各种病原体污染机会最大的部位是(C）。
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A、口腔B、脚
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Ｃ、手?D、脸
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13、幼儿天天的户外活动时间通常不少于两小时，其中体育活动时间不少于（Ｃ),季节交替要坚持.
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A、15分钟B、半个小时
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C、1个小时?D、1个半小时
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14、《3—6岁小朋友学习与发展指南》中的“容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引”,这句话是描述幼儿在(B)的经典体现之一.
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Ａ、科学领域?Ｂ、艺术领域
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Ｃ、社会领域Ｄ、语言领域
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15、幼稚园教育活动环节创设应遵照全方面性原则、(A）、可变性原则和安全性原则.
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A、参加性原则?B、科学性原则
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C、指导性原则D、主动性原则
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１6、幼儿的(Ａ)是在交流和运用的过程中发展起来的。
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A、语言能力?B、交往能力
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C、发明能力D、学习能力
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17、幼儿的社会性重要是在平常生活和游戏中经过观测和（C)潜移默化地发展起来的。
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A、探索Ｂ、模仿
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Ｃ、交流?Ｄ、操作
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18、发明性游戏包含（Ｂ）、结构游戏和演出游戏。
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Ａ、规则游戏?B、角色游戏
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Ｃ、音乐游戏D、体育游戏
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19、幼儿参观动物园后记忆了猴子、老虎等某些动物的形象，这是属于(B)。
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A、逻辑记忆?B、形象记忆
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C、情绪记忆D、运动记忆
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20、在组织科学活动“绳子的妙用”过程中,教师问：“绳子有什么作用呢？”这是属于（Ａ)提问。
21、教师为了更加好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展情况和信息，及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采取(Ａ）评价。
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A、形成性评价?B、个体评价
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C、总结性评价D、内部评价
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22、如下最利于幼小衔接的活动内容是(A)。
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A、我会整
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