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幼儿园户外教学安全计划范文

一、总则

为确保幼儿园户外教学活动的顺利、安全开展，保障幼儿的身心健康与生命安全，培养幼儿的安全意识和自我保护能力，同时充分发挥户外教学在幼儿全面发展中的积极作用，特制定本安全计划。本计划旨在规范户外教学各环节的安全管理，明确各相关人员的职责，预防各类安全事故的发生，为幼儿创设一个安全、愉悦的户外学习与探索环境。本计划适用于本园组织的各类幼儿户外教学、参观、远足、社会实践等活动。

二、组织机构与职责

1.领导小组：

*组长：园长（全面负责户外教学安全工作的统筹、决策与督导）。

*副组长：分管副园长、保教主任（协助园长负责安全计划的制定、组织实施、检查与评估）。

*成员：各班班主任、配班教师、保健医、后勤负责人。

2.具体职责：

*园长：审批大型户外教学活动方案，确保安全措施到位，提供必要的资源支持。

*分管副园长/保教主任：审核活动方案的安全性，组织安全培训，检查各项准备工作落实情况。

*班主任：具体负责本班幼儿的户外教学安全管理，包括活动前的安全教育、活动中的幼儿看护、活动后的安全总结，以及与家长的沟通。

*配班教师：协助班主任，负责特定区域或小组幼儿的安全，配合处理突发情况。

*保健医：负责活动所需急救药品的准备，对幼儿健康状况进行评估，提供医疗咨询，参与意外伤害的初步处理。

*后勤负责人：负责活动所需物资（如交通工具、饮用水、防晒用品等）的安全保障，协助场地的安全检查。

三、活动前安全准备与检查

1.活动方案的安全审查：

*户外教学活动方案需包含详细的安全预案，明确活动目的、时间、地点、参与人员、行进路线、活动内容、组织方式、安全注意事项及应急措施。

2.场地与路线勘查：

*活动组织教师需提前对活动场地进行实地勘查，评估场地环境是否适合幼儿活动，排查潜在危险源，如陡坡、深水、尖锐物、有毒植物、施工区域等，并确定规避措施。

*对往返路线进行安全评估，选择路况良好、交通流量小、视野开阔的路线，避开危险路段。

3.物资准备：

*准备充足的饮用水、简易急救箱（含创可贴、消毒液、止血带、退热贴等常用药品及急救用品）、防晒、防蚊、防雨等物品。

*根据活动需要，准备符合安全标准的教具、玩具，避免使用存在安全隐患的物品。

*如需乘坐交通工具，需选择有资质、车况良好的承运单位，并与司机明确安全责任。

4.幼儿健康与情绪评估：

*活动前，教师需了解幼儿的身体状况，对有特殊疾病（如心脏病、哮喘等）、近期身体不适或情绪不稳定的幼儿，应与家长协商，决定是否参与或采取特殊看护措施。

*提醒家长根据天气情况为幼儿穿着适宜的衣物和鞋子，不佩戴贵重饰品及危险物品。

5.安全教育与规则明确：

*活动前，教师需对幼儿进行针对性的安全教育，包括遵守纪律、不擅自离队、不触摸危险物品、不跟陌生人走、有序活动、遇到困难及时告诉老师等。

*通过情景模拟、提问等方式，帮助幼儿理解并记住安全规则。

四、活动过程中的安全管理

1.教师职责与站位：

*教师需时刻将幼儿的安全放在首位，视线不离开幼儿，确保每位幼儿都在成人的监护范围内。

*根据活动场地大小和幼儿人数，合理安排教师站位，形成有效监护网络，特别关注活动区域的边缘地带和危险区域。

*主班教师统筹全局，配班教师各有侧重，分工明确，相互呼应。

2.活动组织与纪律维持：

*严格按照既定方案组织活动，不随意更改活动内容或扩大活动范围。

*集体行动时，保持良好秩序，清点幼儿人数（出发前、行进中、活动地点变更时、返回前），确保人数准确无误。

*活动内容应符合幼儿年龄特点和身心发展规律，避免组织具有高风险、高强度的活动。

*引导幼儿有序活动，不争抢、不推挤、不追逐打闹，遵守活动规则。

3.应急处理：

*活动中密切观察幼儿的身体状况和情绪变化，如发现幼儿身体不适，应立即采取措施（如休息、饮水、物理降温等），并及时联系保健医或家长。

*发生轻微擦伤、碰伤等，由保健医或教师进行初步处理。如发生较严重意外伤害，应立即启动应急预案，组织抢救，同时联系家长，并根据情况送医治疗，及时上报园领导。

4.特殊情况应对：

*天气突变：如遇雷雨、大风、高温等极端天气，应立即停止户外活动，组织幼儿到安全地点躲避，并根据情况决定是否取消活动或提前返回。

*走失幼儿：一旦发现幼儿走失，立即组织教师在安全范围内寻找，同时与园领导联系，必要时求助警方。

*陌生人接近：警惕陌生人与幼儿接触，如遇可疑人员，应保持警惕，将幼儿带至安全地带，并及时报告园方或报警。

四、活动结束后的安全收尾

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