2025年七年级语文上册第三单元课外古诗词诵读统练含答案.pdfVIP

(24-25七年级上·四川资阳·期末)阅读下面的这首诗，完成小题。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()

A.“峨眉山月半轮秋”中的“秋”字点明了诗人远游的时令是在秋天。

B.“影入平羌江水流”描绘出诗人的影子映入水中，随船行进的画面。

C.山、月、江水等景致的融合变幻，衬托出诗人即将离开故乡时的复杂心情。

D.本诗借明月寄托相思之意，抒发了诗人对故乡、友人的思念之情。

2.结合全诗简要分析诗人连用峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个地名的妙处。

【答案】

1.B

2.五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，传达出诗人江行的独特

体验；表达了诗人对外出闯荡的憧憬和喜悦，同时也抒发了对友人的思念。

【导语】

李白的《峨眉山月歌》以优美的诗句描绘了一个多情而充满思念的旅程。诗中运用了“峨眉

山月”和“平羌江水”等意象，表现出诗人在月夜行舟中的孤寂与惆怅。借助自然景象，李

白巧妙地将个人情感与壮阔的自然景致融为一体，“思君不见下渝州”一句更是将思念之情

表达得淋漓尽致，使整首诗情景交融，意境深远，展现了他独特的浪漫主义风格。

【解析】

1.本题考查理解诗句。

B.“描绘出诗人的影子映入水中”有误。“影入平羌江水流”的意思为“月亮倒映在平羌江

那澄澈的水面”,由此可知，“影入平羌江水流”中“影”指月影。“入”和“流”两个动

词构成连动句式，是说月影映入江水，又随江水流去。此句不仅写出了月映清江的美景，同

时暗点秋夜行船之事。故选B。

2.本题考查表现手法。

《峨眉山月歌》中，李白连用了峨眉山、平羌江、清溪、渝州、三峡五个地名，这些地名不

仅构成了诗歌的地理背景，更展现了一幅千里蜀江行旅图。诗人通过这些地名的串联，巧妙

地造成了空间迅速转换之感，让读者仿佛跟随诗人的脚步，在江面上迅速穿梭。这种空间转

换不仅体现了行船之快，更展现了诗人对行途的憧憬和喜悦。诗人以峨眉山月为起点，一路

沿江而下，经过清溪，向三峡进发，最终抵达渝州。这一路上，诗人不仅欣赏到了沿途的美

景，更在心中勾勒出了对未来的美好憧憬。同时，“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”,

诗人夜晚从清溪出发驶向三峡，在这行程中，“思君不见”直接抒发了对友人的思念之情。

(24-25七年级上·四川自贡·期末)阅读下面一首诗，完成下面小题。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

3.下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是()

A.此诗仅有28字，却是杜甫律诗中最有情韵、最富含蕴的，包含着丰富的时代生活内

容。

B.“寻常见”“几度闻”,回忆了诗人与李龟年的交往，寄寓了诗人对开元初年鼎盛时

期的怀念。

C.从表达方式上看，诗的前两句叙事，后两句借景抒情，全诗运用对比的手法来凸显主

题。

D.全诗语言平易，含义深远，表达了诗人对过往岁月的美好回忆和无限感慨。

4.清朝蘅塘退士评说：“世运之治乱，年华之盛衰，彼此之凄凉流落，俱在其中。”请举

例说明诗人是用什么手法表现出上述意思的。

【答案】

3.D

4.地点对比，开元时期京都长安的王侯第宅和江南；时间对比，四十年前于四十年后；荣

辱对比，过去是特承顾遇，现在是流落江南；盛衰对比，过去是开元盛世，现在是大历年间，

国家已经衰败。

【导语】

诗人杜甫通过简练的文字，运用对比与回忆的手法，表达了对李龟年和昔日繁华的怀念。前

两句描述昔日在岐王、崔九处的相逢，后两句在江南的重逢时刻抒情，借美丽江南的对比，

感慨光阴流逝、世事变迁。全诗情感深沉，余韵悠长。

【解析】

3.本题考查诗歌内容理解。

D.“表达了诗人对过往岁月的美好回忆”表述有误，前两句叙事，回忆了与友人李龟年在开

元盛世时的交往；后两句抒情，通过描绘江南好风景与落花时节的对比景象，寓情于景，抒

发了对世事沧桑、人生无常的无限感慨；

故选D。

4.本题考查诗歌表现手法分析。《江南逢李龟年》是唐代大诗人杜甫的诗作。此诗抚今思

昔，感慨万千。前二句是追忆昔日与李龟年的接触，寄寓着诗人对开元盛世的眷怀之情；后

两句是对安史之乱后国事凋零、艺人颠沛流离的感慨。全诗语言极平易，而含意极深远，内

涵极丰满，包含着非常丰富的社会生活内容，表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。

整首诗运用了对比的表现手法。四句诗，从岐王宅里、崔九堂前的“闻”歌，到落花江南的

重“逢”,“闻”、“逢”之间，联结着四十年的时代