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浙江省台州市州六校联盟2024-2025学年高一下学期
期中联考历史试题
考生须知:
1.本试题卷分选择题和非选择题两部分。全卷共6页,满分100分,考试时间90分钟。
2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。
选择题部分
一、选择题Ⅰ(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有
一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
1.新石器时代的台州就有早期人类活动,影响较大的有灵江流域文明、仙居下汤文化遗址
等,出土的陶器、石器、骨器和稻作农业遗迹等文物,展示了台州当时人类的生产技术和生
活方式,是探索中国东南沿海史前文明、百越族群迁徙及海洋文化起源的重要窗口。与此同
时代的世界其它地区也产生了古代文明,其中与苏美尔人有关的是
A.发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工
B.建立起比较完善的官僚系统、税收系统和道路系统
C.用复杂的历法纪年,采用20进位制,也知道“零”的概念
D.创造从1到9的数字,发明了“0”,提出了按位计值的方法
【答案】A
【解析】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代
世界。结合所学,苏美尔文明是两河流域的早期文明,其重要成就包括发明60进制,应用
于土地测量、粮食产量计算及时间划分(如将圆周分为360度、一小时60分钟),A项正确;
结合所学,建立起官僚、税收和道路系统的典型是波斯帝国,排除B项;结合所学,使用
20进位制并掌握“零”概念的是中美洲玛雅文明,排除C项;结合所学,创造数字1到9及“0”、
按位计值的是古印度人,阿拉伯人后来传播了这一系统,与苏美尔人无关,排除D项。故
选A项。
2.古希腊哲学产生于对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求,某位哲学家通
过谈话教授哲学,对当时许多流行观念提出挑战,这位哲学家是
A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.希罗多德
【答案】A
【解析】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代(希腊)。
根据材料可知,苏格拉底是古希腊著名的哲学家,他强调道德和知识的统一,通过对话(问
答法)的方式教授哲学,引导人们思考诸如什么是正义、美德等伦理问题,对当时雅典社会
流行的诸多观念提出了挑战,A项正确;柏拉图是苏格拉底的学生,他的哲学思想更多地体
现在构建理念论等形而上学体系上,通过著作如《理想国》等阐述自己的观点,并非以通过
谈话教授哲学、直接挑战当时流行观念为主要特征,排除B项;亚里士多德是柏拉图的学
生,他在多个学科领域都有深入研究,其研究方法注重逻辑推理和经验观察,著作丰富,虽
然也对很多问题有独特见解,但与题目中通过谈话教授哲学并挑战流行观念这一特点不相符,
排除C项;希罗多德是古希腊的历史学家,著有《历史》,主要贡献在于历史记录和研究,
而非哲学领域的思考与教学,排除D项。故选A项。
3.以下四幅图,是历史上著名的地跨欧亚非三洲大帝国的形势图。根据所注序号顺序与对
应帝国正确的是
A.罗马帝国、亚历山大帝国、拜占庭帝国、奥斯曼帝国
B.罗马帝国、亚历山大帝国、阿拉伯帝国、拜占庭帝国
C.亚历山大帝国、阿拉伯帝国、罗马帝国、奥斯曼帝国
D.亚历山大帝国、拜占庭帝国、罗马帝国、奥斯曼帝国
【答案】D
【解析】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世
界)。根据材料可知,图①中显示的帝国疆域涵盖了马其顿、埃及、巴比伦等地区,这与亚
历山大帝国的扩张范围相符。图②中可以看到“罗马人”等标识,且疆域包含了欧洲部分地
区、小亚细亚、北非等地,符合拜占庭帝国(东罗马帝国)的疆域特征。图③中标识有“罗
马”等,其疆域符合罗马帝国的范围。图④中出现“伊斯坦布尔(君士坦丁堡)”等,且疆
域特征与奥斯曼帝国相符,D项正确,排除ABC项。故选D项。
4.习近平认为,文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。不同文明应通过对话增进理解,通过
互鉴促进发展。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、罗马征服东地中
海、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,他们研究的主题是
A.中华文明的吸引力B.中外经济文化交流C.帝国的扩张与崛起D.文明的冲突与融合
【答案】D
【解析】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是现代
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