2024-2025学年安徽省合肥市肥东县初三第三次调研化学试题试卷含解析.docVIP

2024-2025学年安徽省合肥市肥东县初三第三次调研化学试题试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。以下说法正确的是

①氢气点燃前需验纯，则点燃任何可燃性气体前都需验纯

②单质由同种元索组成则由同种元素组成的物质一定是单质

③氧气由氧元素组成则制取氧气的反应物一定含有氧元素

④中和反应生成盐和水则生成盐和水的反应一定是中和反应

⑤催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂

A．①③ B．①④ C．②③ D．④⑤

2．下列生活常识错误的是（）

A．叶子发黄可多施氮肥

B．鉴别真假羊毛衫可用燃烧法闻气味

C．把燃气热水器安装在浴室内方便使用

D．蜂窝煤比煤球燃烧旺是蜂窝煤与氧气的接触面积大

3．某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图所示。下列说法错误的是()

A．a点溶液为酸性

B．b点恰好完全反应

C．c点溶液的溶质为硫酸

D．b、c两点沉淀质量相等

4．化学兴趣小组测量某无色透明溶液的pH值测量结果为pH=2，则下列记录可能正确的是（）

A．Fe3+、H+、NO3-、Cl-

B．K+、MnO4-、NH4+、OH-

C．Ag+、H+、Cl-、SO42-

D．Ba2+、H+、NO3-、Cl-

5．我国科学家合成的新型催化剂，可将CO2高效转化为甲醇（CH3OH）。该反应的微观变化示意图如下。下列说法正确的是（）

A．该反应中四种物质均为化合物 B．反应前后氢元素的化合价不变

C．反应前后原子数目发生改变 D．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3

6．物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线，利用溶解度曲线，可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示，下列说法不正确的是()

A．K点表示在t℃时，甲、乙均为饱和溶液.

B．35℃时，将20g甲物质加入50g水中，充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5g.

C．t℃时乙物质的饱和溶液，升温到35℃时仍是饱和溶液

D．甲物质的溶解度随温度降低而减小，乙物质的溶解度随着温度降低而升高，甲物质的溶解度比乙物质大.

7．归类是学习的一种重要方法，下列归类正确的是

选项

归类

内容

A

复合肥料

NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4

B

由于空气污染造成的环境问题

酸雨、臭氧层空洞、温室效应

C

合成材料

合金、合成纤维、合成橡胶

D

治疗胃酸过多的药物

Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2

A．A B．B C．C D．D

8．下列实验操作正确的是

A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热

B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液

C．给试管内液体加热时，先预热再集中加热，以防受热不均使液体冲出

D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶

9．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理中合理的是（）

A．水和过氧化氢的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸

C．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以这种物质中一定含有碳、氢、氧元素

D．一切的化学反应遵循质量守恒定律，所以碳酸氢钠加热后固体剩余物质量减轻也符合质量守恒定律

10．如图是NaCl、MgSO4、KCl固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A．60℃时三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是KCl溶液

B．将80℃不饱和的MgSO4溶液降温至40℃，一定能得到其饱和溶液

C．40℃时MgSO4的溶解度比NaCl小

D．将80℃含有少量NaCl的KCl饱和溶液降温至20℃，可得到KCl晶体

11．材料与人类生活密切相关。下列关于材料的说法错误的是（）

A．玻璃钢是一种复合材料 B．塑料是一类有机高分子材料

C．不锈钢是一种金属材料 D．玻璃是一种纯净物

12．利用所学化学知识判断，完全正确的一组是（）

A化学与人体健康

B资源的利用和保护

①人体缺钙会导致骨质疏松症

②人体缺维生素C，会引起夜盲症

③人体缺氟会导致龋齿

①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

②爱护水资源要节约用水和防止水体污染

③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现

C“低碳经济”的措施

D日常生活经验

①改造或淘汰高能耗、高污染产业

②研制和开发新能源替代传统