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“护理不良事件培训”考试试题及答案(荐)

一、选择题（每题3分，共30分）

1.以下哪项不属于护理不良事件（）

A.跌倒B.输血反应C.按时执行医嘱D.用药错误

答案：C。护理不良事件是指在护理过程中出现的、不在计划中的、未预计到的或通常不希望发生的事件，包括跌倒、输血反应、用药错误等。按时执行医嘱是正常的护理操作，不属于护理不良事件。

2.发生护理不良事件后，应在多长时间内口头报告上级（）

A.立即B.1小时C.2小时D.24小时

答案：A。发生护理不良事件后，应立即口头报告上级，以便及时采取措施进行处理，减少不良事件的影响。

3.护理不良事件分级中，造成患者死亡、重度残疾的属于（）

A.一级事件B.二级事件C.三级事件D.四级事件

答案：A。护理不良事件分为四级，一级事件是指造成患者死亡、重度残疾；二级事件是指造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍；三级事件是指造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍；四级事件是指未造成患者伤害。

4.护士在执行医嘱时，发现医嘱有明显错误，应该（）

A.直接执行B.自行修改后执行C.拒绝执行，并向上级医生提出质疑D.按照经验执行

答案：C。护士在执行医嘱时，有责任对医嘱的准确性和合理性进行审核。如果发现医嘱有明显错误，应拒绝执行，并向上级医生提出质疑，以确保患者的安全。

5.以下哪种情况不属于用药错误（）

A.用错药物B.用错剂量C.按医嘱时间给药D.用错给药途径

答案：C。用药错误包括用错药物、用错剂量、用错给药途径、用错时间等。按医嘱时间给药是正确的用药操作，不属于用药错误。

6.患者发生跌倒后，护士首先应（）

A.立即将患者扶起B.检查患者受伤情况C.通知医生D.报告护士长

答案：B。患者发生跌倒后，护士首先应检查患者的受伤情况，评估损伤的程度，而不是立即将患者扶起，以免加重损伤。然后根据情况通知医生和报告护士长。

7.护理不良事件报告的目的不包括（）

A.追究相关人员责任B.发现系统存在的问题C.促进护理质量持续改进D.保障患者安全

答案：A。护理不良事件报告的目的主要是发现系统存在的问题，促进护理质量持续改进，保障患者安全，而不是单纯为了追究相关人员责任。

8.输血反应属于（）

A.护理差错B.医疗事故C.护理不良事件D.意外事件

答案：C。输血反应是在护理过程中可能出现的不良情况，属于护理不良事件。护理差错是指在护理工作中因责任心不强、粗心大意等原因造成的错误，但未对患者造成严重后果；医疗事故是指医疗机构及其医务人员在医疗活动中，违反医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成患者人身损害的事故；意外事件是指不可预见、不可避免的事件。

9.发生护理不良事件后，对事件进行分析时，应采用（）方法

A.个人责任归因B.系统分析C.简单惩罚D.忽略不计

答案：B。发生护理不良事件后，应采用系统分析的方法，从人员、设备、环境、管理等多个方面查找原因，而不是单纯地进行个人责任归因或简单惩罚，也不能忽略不计。

10.下列哪项是预防护理不良事件的措施（）

A.加强护士培训B.减少护理工作流程C.降低护理质量标准D.减少护理人员配备

答案：A。加强护士培训可以提高护士的专业素质和业务能力，增强其风险意识和防范能力，是预防护理不良事件的重要措施。减少护理工作流程、降低护理质量标准和减少护理人员配备都可能增加护理不良事件的发生风险。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.护理不良事件按严重程度分为____级。

答案：四。护理不良事件分为一级、二级、三级、四级。

2.发生护理不良事件后，应及时填写____报告表。

答案：护理不良事件。及时填写护理不良事件报告表，有助于对事件进行记录和分析。

3.用药错误的类型包括用错药物、用错____、用错给药途径、用错时间等。

答案：剂量。这是常见的用药错误类型之一。

4.患者发生坠床后，应评估患者的____、神志、生命体征等情况。

答案：受伤部位。全面评估患者受伤部位、神志、生命体征等情况，以便及时采取救治措施。

5.护理不良事件报告的原则是____、及时、准确。

答案：主动。主动报告护理不良事件，有利于及时发现问题，采取措施。

6.输血前应严格执行____制度，确保输血安全。

答案：三查八对。三查八对是保证输血安全的重要制度。

7.预防跌倒的措施包括改善环境、____等。

答案：加强健康教育。通过改善环境和加强对患者及家属的健康教育，可