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赓续民族精神推动民族复兴——中国革命传统作品研习大单元教学设计部编版高中语文
AA
第一课时:群文联读,单元整体感知
LA
学习目标一、梳理本单元内容,多角度感受革命文化的精神内涵。二、探究单元内课文的内在逻辑,在同质对比中理解革命文化的继承与创新。三、体会革命志士的革命精神和伟大人格,感受无私无畏的革命精神,继承和弘扬革命文化。71
LA活国
情境创设不同的时代,有不同的楷模,他们都为国家的发展和社会的进步作出重大贡献,他们身上有特殊的时代印记,同时又具有相同的初心,本单元的课文展示了老一辈革命家的风采,塑造了时代楷模的形象,理解他们的精神品质和内心世界,感受他们的坚定信念与博大情怀,可以成为我们成长的巨大助力。习
活动探究
□因题
【活动一】:阅读单元导读,明确学习目标一百年来,中国共产党领导全国人民不断朝着中华民族伟大复兴的目标挺进。在这一光辉历程中,逐渐形成的内涵丰厚的革命文化和社会主义先进文化,成为中华民族不断奋进的精神力量。本单元所选作品,有的回顾历史,展望未来,抒发中国人民当家作主的自豪之情;有的讲述革命斗争中的具体事件,反映革命者的战斗激情和革命人道主义精神;有的表现社会主义建设时期党员干部的光辉事迹和祖国统一大业不可阻挡的趋势,表达中华民族伟大复兴必将实现的坚定信念;还有的表现党领导全国人民抗击新冠肺炎疫情,取得重大战略成果的伟大斗争,诠释了伟大抗疫精神。学习本单元,要结合历史背景研读作品,理解作品内涵,感受作品中洋溢的革命豪情和建设热情,获得崇高的体验;把握不同体式作品的风格特点,学习其写作技巧,欣赏富有时代特征的表达艺术。12M1
然
【活动二】:自主预习,通读单元课文,感知学习材料。从文体特点的角度出发,对本单元的课文做整体把握。81
革命精神内涵②④⑥⑧
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