2025年秋三年级科学上册观测风公开课教学课件.pptxVIP

观测风

2025年9月17日星期三晴

5

思考：这张图中有风吗？你是根据什么现象判断的？

聚焦：生活中的风

聚焦：生活中的风

天气预报是怎么预报风的？

探索1：判断风向

哪一幅图能表示北风？

探索1：判断风向

再判断一次，哪一幅图能表示北风？

探索1：判断风向

哪个材料更适合做小风旗？说说理由

探索1：判断风向

探索1：判断风向

旗面飘向

风吹来的方向

风向

记录表

探索1：判断风向

旗面飘向

风吹来的方向

风向

北方

南方

南风

记录表

探索1：判断风向

探索1：判断风向

东

西

探索1：判断风向

探索2：判断风力

探索2：判断风力

探索2：判断风力

利用小风旗判断风力

探索3：观测风向和风力

到户外观测风，填写观测记录单。

以小组为单位，利用自制小风旗和方位图，到室外观察测量风，记录风力和风向。

在观测风的过程中，风力和风向有变化吗？

遇到有变化的情况，我们怎么判定风力和风向？

研讨

应用

生活中还有哪些事物可以帮我们观测风？

拓展

风向袋

风向标

风速仪

借助不同物体，使用不同方法观测风，结果相同吗？