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统编版（2024）七年级上册历史第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 集体备课教案（第16~20课）.docx

统编版（2024）七年级上册历史第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 集体备课教案（第16~20课）.docx

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    统编版(2024)七年级上册历史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融集体备课教案

    第16课三国鼎立

    课题

    第16课三国鼎立

    课型

    新

    上课时间

    主备人

    执教老师

    教学目标

    1、知道官渡之战，赤壁之战的基本史实，了解影响战争胜败的因素。(时空观念、史料实证、历史解释)

    2、知道三国鼎立局面的形成，了解三国经济发展的状况。(时空观念、史料实证)

    3、知道三国鼎立实现了局部统一，认识到统一是历史发展的必然趋势。(唯物史观、家国情怀)

    教学

    重、难点

    教学重点：赤壁之战和三国鼎立局面的形成。

    教学难点：三国鼎立局面的形成是历史的进步。

    教学准备

    课件

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