青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册《风是怎样形成的》课时练习及答案.docxVIP

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  • 2025-09-18 发布于福建
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青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册《风是怎样形成的》课时练习及答案.docx

青岛版(五四制)(2024)小学科学三年级上册《风是怎样形成的》课时练习及答案

填空题(每空2分,共10分)

风是由于________的空气流动形成的,空气的冷热差异是形成风的主要原因。

空气受热后会________,周围的冷空气会补充过来,从而形成空气的流动。

在“模拟风的形成”实验中,点燃蜡烛后,纸盒内的空气变热上升,烟雾会从________的洞口流出。

我们可以通过观察飘动的旗帜、转动的风车等现象来判断________和风力大小。

自然界中,海洋和陆地的温度差异会形成________,白天风多从海洋吹向陆地。

选择题(每题3分,共15分)

下列关于风的形成原因,说法正确的是()

A.空气静止不动形成的B.空气冷热不同导致流动形成的C.乌云飘动带动空气形成的D.地球转动产生的

在模拟风的形成实验中,烟雾的流动方向是()

A.从冷的一侧流向热的一侧B.从热的一侧流向冷的一侧C.随机流动D.不会流动

下列现象中,能说明空气受热会上升的是()

A.冬天打开暖气,屋内上部先变暖B.风吹动树叶摇晃C.夏天树荫下更凉快D.用扇子扇风感到凉爽

下列哪种情况更容易形成风?()

A.室内外温度相同B.沙漠与绿洲温度差异大C.平静的湖面上方D.密闭的房间内

我们通常用什么工具来测量风

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