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初中地理人地协调观培养与学生核心素养的关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中地理教学中人地协调观培养与学生核心素养之间的关系。通过对当前初中地理教学现状的分析，指出人地协调观培养在提升学生核心素养中的重要性。文章从教学实践和理论层面提出两个关键问题，并分别进行详细阐述，旨在为初中地理教学改革提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中地理；人地协调观；核心素养；教学实践；理论分析

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一、问题的提出

（一）1.内容：当前初中地理教学中人地协调观培养的不足

在当前的初中地理教学中，人地协调观的培养存在明显不足。首先，教材内容偏重于地理知识的传授，而忽视了人地关系的深入探讨。其次，教