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提升阅读兴趣：高中生视角下的图书推荐系统设计与实施论文

摘要：本文旨在探讨如何提升高中生阅读兴趣，从高中生视角出发，设计并实施一套图书推荐系统。通过分析当前高中生阅读现状及需求，结合情感表达与实用性，提出针对性的系统设计理念与实施策略，为提高我国高中生阅读兴趣提供有益参考。

关键词：高中生；阅读兴趣；图书推荐系统；设计与实施

一、引言

（一）1.当前高中生阅读现状分析

在当今信息化时代，高中生面临着前所未有的阅读压力。一方面，课业负担沉重，使得他们在阅读方面的时间和精力受到限制；另一方面，网络信息的爆炸式增长，让高中生在阅读过程中容易迷失方向，难以找到真正适合自己的书籍。因此，如何引导高中生