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广丰区教师选调工作考试真题2024

第一部分单选题(50题)

1、政府通过多种途径了解民众对“上学难”“住房难”“乘车难”等问题的关注度，并将其列为重要事项进行研究，最终形成政府的政策方案。这主要体现了政府公共关系任务中的（）。

A.政务公开和信息公开，满足公众知情权

B.开展社会沟通，建立完善有效的渠道

C.获得舆论信息，为政府决策提供依据

D.多办实事，协调内部外部关系，创造“人和”的行政环境

【答案】：D

【解析】首先分析题干，政府通过各种途径了解群众对“上学难”“住房难”和“乘车难”等问题的关注，目的是将这些信息作为要事研究并形成政策方案。这表明政府在收集舆论信息，并且把这些信息应用到政府决策中。政务公开和信息公开主要强调政府主动向公众公开政务相关信息，以满足公众知情权，题干重点在于收集信息用于决策，并非公开信息，所以该选项不符合题意。开展社会沟通建立完善有效渠道侧重于搭建政府与公众沟通的桥梁，而题干着重于获取信息为决策服务，沟通渠道只是获取信息的手段，并非核心体现，因此该选项也不正确。题干中政府收集群众关注的问题信息，最终用于形成政策方案，这就是获得舆论信息并为政府决策提供依据的过程，此选项符合题意。多办实事协调内部外部关系创造“人和”的行政环境主要强调政府通过实际行动解决问题，促进各方面关系和谐，题干主要围绕信息收集和决策，并非强调办实事和协调关系，所以该选项不合适。综上，该题主要体现的是获得舆论信息，为政府决策提供依据。

2、中国古代陆上丝绸之路起于长安，途经甘肃、新疆，抵达中亚、西亚，并连接地中海各国，这里的长安指（）。

A.北京

B.洛阳

C.西安

D.开封

【答案】：C

【解析】中国古代陆上丝绸之路起于长安，而长安在现今对应的城市是西安。北京在历史上有燕京、大都等称呼，并非长安；洛阳在古代有洛邑、神都等别称；开封在古代有汴州、汴京等称呼。所以答案应选现今为西安的长安。

3、下列不属于行政处罚种类的是（）。

A.通报批评

B.降低资质等级

C.拘役

D.限制从业

【答案】：C

【解析】本题考查行政处罚种类的相关知识。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。通报批评是行政机关对违法行为人通过一定的媒介进行公开批评，以达到教育和惩戒的目的，属于行政处罚的一种。降低资质等级是对具有一定资质的单位或个人，因违反相关规定而降低其原本具备的资质水平，这限制了其在特定领域的从业能力和范围，属于行政处罚。限制从业是指行政机关依法限制违法行为人在一定期限内从事相关行业或者职业的资格，以此来惩戒违法行为，属于行政处罚的范畴。而拘役是刑罚中的主刑之一，是短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，并非行政处罚。综上所述，不属于行政处罚种类的是拘役。

4、人类劳动不同于动物活动的根本标志是()

A.改造自然

B.适应自然

C.制造工具

D.控制自然

【答案】：C

【解析】人类劳动与动物活动有本质区别，动物多是本能地适应自然。而人类能制造工具，这是人类改造自然等活动的基础，体现了人类的主观能动性和创造性，是人类劳动不同于动物活动的根本标志。

5、“十四五”时期要加快构建的新发展格局是（）。

A.以国内大循环为主体、城市与农村相互促进的格局

B.以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局

C.以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局

D.以国际大循环为主体、发达国家与发展中国家相互促进的格局

【答案】：B

【解析】“十四五”时期，我国要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。这是根据我国发展阶段、环境、条件变化提出来的，是重塑我国国际合作和竞争新优势的战略抉择。国内大循环是基础，我国具有超大规模市场优势和内需潜力，以国内大循环为主体意味着充分发挥国内市场的作用，通过激发国内消费和投资需求，推动产业升级和经济结构调整。国内国际双循环相互促进则强调在立足国内大循环的基础上，积极参与国际经济循环，利用国际国内两个市场、两种资源，实现更加强劲可持续的发展。而以国内大循环为主体并非以国际大循环为主体，同时也不是城市与农村相互促进或者发达国家与发展中国家相互促进的格局表述，所以本题应选择以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的格局。

6、我国要坚持以人民为中心的发展思想，在高质量发展中促进共同富裕。下列对我国共同富裕的理解正确的是：

A.全体人民共同富裕是一个总体概念

B.共同富裕是人民群众的物质生活富裕

C.共同富裕主要通过第三次分配来实现

D.共同富裕的目标将在2035年基本实现

【答案】：A

【解析】我国坚持以人民为中心促进共同富裕，全体人民共同富裕是总体概念。共同