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第4课时去括号第3章3.3整式的加减
1.会用去括号法则进行简单的运算.(重点)2.理解和运用去括号法则,注意括号前是负号时,去括号后,原括号里的各项符号都要改变.(难点)3.经历得出去括号法则的过程,了解去括号法则的依据.学习目标
在3.2第2课时的“情境引入”栏目中,用火柴棒搭“小鱼”.根据几节课的学习,你有几种方法来表示.情境引入
问题1(1)解答上述“情境引入”的问题.?
(2)这三个结果相同吗??
?提示
????
知识梳理去括号法则:括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项的符号都.括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项的符号都要.注意点:(1)在去前面带“-”号的括号时,一定要注意里面的各项都要变号,而不能只改变第一项的符号.(2)当括号前的系数不是“±1”时要注意,将括号内每项都乘系数,不能漏乘.不改变改变
?例1?
??
跟踪训练1先去括号,再合并同类项.(1)(3x2+4-5x3)-(x3-3+3x2);解原式=3x2+4-5x3-x3+3-3x2=-6x3+7.(2)(3x2-xy-2y2)-2(x2+xy-2y2);解原式=3x2-xy-2y2-2x2-2xy+4y2=x2-3xy+2y2.(3)2x-[2(x+3y)-3(x-2y)].解原式=2x-(2x+6y-3x+6y)=2x-2x-6y+3x-6y=3x-12y.
(1)(课本P92例7)求5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b)的值,其中a=-2,b=3;例2?
(2)已知a2+b2=6,ab=-2,求代数式(4a2+3ab-b2)-(7a2-5ab+2b2)的值.解原式=4a2+3ab-b2-7a2+5ab-2b2=-3(a2+b2)+8ab.当a2+b2=6,ab=-2时,原式=-18-16=-34.
?跟踪训练2?
?解原式=3x-6y+5x+10y-5=8x+4y-5=4(2x+y)-5,当2x+y=3时,原式=4×3-5=7.
去括号法则.
1.计算-2(4a-b),结果是A.-8a-b B.-8a+bC.-8a+2b D.-8a-2b√
2.-[a-(b-c)]去括号应得A.-a+b-c B.-a-b+cC.-a-b-c D.-a+b+c√
3.下列去括号正确的是A.a2-(2a-b2)=a2-2a-b2 B.-(2x+y)-(-x2+y2)=-2x+y+x2-y2C.2x2-3(x-5)=2x2-3x+5 D.-a-(-4a2+1-3a)=4a2-1+2a√解析a2-(2a-b2)=a2-2a+b2,故A选项不正确;-(2x+y)-(-x2+y2)=-2x-y+x2-y2,故B选项不正确;2x2-3(x-5)=2x2-3x+15,故C选项不正确;-a-(-4a2+1-3a)=-a+4a2-1+3a=4a2+2a-1,故D选项正确.
4.下列去括号正确吗?如有错误,请改正.(1)+(-a-b)=a-b;解错误,应该是+(-a-b)=-a-b.(2)5x-(2x-1)-xy=5x-2x+1+xy;解错误,应该是5x-(2x-1)-xy=5x-2x+1-xy.
(3)3xy-2(xy-y)=3xy-2xy-2y;解错误,应该是3xy-2(xy-y)=3xy-2xy+2y.(4)(a+b)-3(2a-3b)=a+b-6a+3b.解错误,应该是(a+b)-3(2a-3b)=a+b-6a+9b.
5.去括号,合并同类项.(1)-3(2s-5)+6s;解-3(2s-5)+6s=-6s+15+6s=15.
??
??
(4)-3(2x2-xy)+4(x2+xy-6).解-3(2x2-xy)+4(x2+xy-6)=-6x2+3xy+4x2+4xy-24=-2x2+7xy-24.
??
本课结束
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