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复习计划（共9篇）

复习方案篇1

1、明确复习指导思想转变教学理念制定复习方案

物理复习是教学的重要环节之一，复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用。通过物理复习能使同学系统整理、巩固深化物理基础学问，娴熟把握物理基本技能，同时进一步培育同学的思维力量、动首力量和分析解决实际问题的力量（包括有试验操作力量、绍嫫制作力量、解释现象力量、解题计量力量）。进行片面的、针对性的、有效的复习，对提高单科及格率能达到一举两得的效果。

2、物理复习的`策略

①片面复习形成网络化

按学问结构分单元对“双基”进行复习，并根据学问结构进行练习，形成学问网络，逐步发搌各种力量。平常所用的习题，应按学问结构并按力量要求从低到高进行编排，这样便于使同学所学的学问体系化、网络化，有利于力量的发搌和提高。

②关怀教改方向，熟识物理新课程标准和新教材的特点。

③源于过去高于平常；增加综合学以致用

3、物理总复习明确的几个问题

（1）明确方向抓基础

复习教学应立足基础，面对全体，弩力促进每一位同学的发搌。

复习课教学与新授课教学一样，首先应领悟教学大纲、把握好教材，明确教学内容、教学范围、教学重量、教学目的与要求，备课时既不能超要求，也不能降低要求．这里必需防止两个极端：一是防止抛开教科书，随心所欲淹入题海的自由主义倾向。二是防止把教科书看成是“圣经”，照本宣读炒剩饭式的形式主义倾向．

学校物理大致分为力学、声学、光学、热学、电学和磁学等内容，怎样抓好基础训练呢？关键是抓好基本概念的理解、基本规律的应用、基本公式的运用三大环节．

（2）突出重点抓关键

复习课讲授内容要主次分明，次要的可略讲，“蜻蜓点水”一带而过，或是让同学自己阅读；对于重点内容肯定要讲清讲透，要抓住关键．

例如，力学部分重点是力的种类、物体受力分析、平衡力、压强、浮力、简洁机械，而关键点是平衡力概念及物体的受力分析，不抓住上述关键点，很多问题同学就难于理解或解决

（3）巧设习题抓训练

落实复习课中的练习是靠通过解题这一途径来完成的，这就需要精选习题以达到举一反三、触类旁通的目的．在复习课教学中主要是通过巧设如下类型练习题来抓训练的．

一类是纵向型练习题．这类题由浅入深、层层深化、环环相扣，既可绍嫫为填空题，亦可作为选择、计算题．通过这种练习题的训练，不仅能较系统、片面地把握学问，且能适应多种题型．

另外还要做到普遍复习与专题复习相结合；防止以做题代替复习。

（4）联系实际贴近生活

联系生活实际，着重基本概念和原理的理解。

复习方案篇2

就复习阶段而言，我主要是这样做的：我从七月份才开头预备，暑假的两个月主要看的是英语单词和郭庆光的《传播学概论》、巴兰的那本《传播学起源、争鸣、将来》，并对两本书作了笔记。也许做完这两本书的笔记时已经是十一月中旬了，而当时政治基本上还没怎么看。所以当时心里别提有多焦急了。其间还看了其他的传播学的书，像《传播学史》《手机传播概论》等乱七八糟的书，其间还为论文开题什么看了些论文。到十二月末才基本上运用《传播学精编》的框架，再整合了许静的《传播学概论》基本上做出了一本传播学学问的比较完备的笔记本。所以大事特别紧，当时跟我一起复习得都比我快，我压力相当大。所幸我思想简洁，照样能吃能睡。

所以在说这个阶段问题之前，首先想提示大家一下。就是这个阶段时间上并不是固定的，其中有许多敏捷性，但这几个阶段中提到的事情那是肯定要完成的。

阶段一：撒网阶段

这个阶段主要是了解考研信息，打算自己要考的学校和专业。购买资料，关注招生简章、招生方案，留意一下公共课的考试大纲。这个阶段还有一个主要的事情就是要复习好英语，由于英语是需要长期的一个东西，所以这个阶段可以以英语单词为重点，并且多读点英语小说之类的英语读物。

为了要给下一个阶段打好基础，主要是把相关的书大致看一遍，对学科框架有个全局性的熟悉。

8月之前主要是全面打底阶段。在这个阶段你首先要做的事情是等各个学校的招生简章下来后，确定好你报考的学校和专业，一旦确定，就不要再动摇。这个阶段主要是打基础，从6月份开头到8月吧，把基础的课本大体上看了几遍，从而对传播学建立了比较系统地了解。

七月之前主要是入门阶段，专业课可以只是初步涉猎一下，可以读读李彬的《传播学引论》。这个阶段当然主要是解决报考哪个学校的什么专业的问题，了解这个专业的招生状况、考研的各种问题，比如说辅导班、考研资料、导师状况、考研的通行人、比较好的考研网站等等。这个阶段主要是在网络浩瀚的信息中沉浮