最新人教版六年级下册第四单元《比例》整理与复习.docVIP

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第三单元第十三课时课型：整理与复习课备课人：

知识点

整理与复习

分解

比例单元基础知识整理

评价要求

1、能建构知识模型，发现身边生活中的数学，并利用已学知识进行解决问题。

2、能有条理地对所学知识进行整理归纳。

典型例题

书本P63第1至4题。

例题起点

掌握了比例的意义、比例的基本性质、正反比例的意义、比例尺、用比例解决问题的相关知识。

例题生长点

灵活运用已学知识进行解决问题。

常考题型

书本P64第1至5题。

教学过程：

一、复习“比”和“比例”

1．复习整理．教师：这一单元我们学习了比例的知识，请同学们举例说一说什么叫做比？什么叫做比例？比和比例有什

认真负责是我的态度

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