中学建筑摄影比赛方案设计.docxVIP

第1篇

一、比赛背景

随着我国经济的快速发展，教育事业也取得了显著的成果。校园建筑作为学校的重要组成部分，不仅承载着师生的学习、生活需求，更是学校文化传承的重要载体。为了提高学生对校园建筑的审美能力，激发学生的摄影兴趣，丰富校园文化生活，特举办本次中学建筑摄影比赛。

二、比赛目的

1.培养学生对校园建筑的审美意识，提高摄影技能。

2.激发学生对校园文化的热爱，增强校园凝聚力。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

4.为优秀摄影作品提供展示平台，促进校园文化交流。

三、比赛主题

以“校园建筑之美”为主题，展现校园建筑的魅力，体现校园文化特色。

四、参赛对象

全国范围内各中学在校学生。

五、比赛时间

1.报名时间：即日起至2022年9月30日

2.比赛时间：2022年10月1日至2022年11月30日

3.作品评选时间：2022年12月1日至2022年12月15日

4.颁奖典礼时间：2022年12月16日

六、比赛规则

1.投稿作品须为原创，不得抄袭、剽窃他人作品。

2.作品内容需围绕校园建筑，展现校园建筑之美。

3.作品格式：JPEG格式，分辨率不低于300dpi。

4.作品大小：不超过5MB。

5.每位参赛者限投5幅作品。

6.作品标题：中文，简洁明了，不超过20字。

7.作品说明：中文，简要介绍作品背景和创作思路，不超过200字。

七、评选标准

1.作品创意：作品是否具有创意，能否展现校园建筑之美。

2.摄影技巧：作品构图、光线、色彩等摄影技巧是否运用得当。

3.作品内容：作品是否真实、生动，能否体现校园文化特色。

4.作品感染力：作品是否具有感染力，能否引起观众共鸣。

八、奖项设置

1.一等奖：1名，奖金2000元，荣誉证书

2.二等奖：2名，奖金1000元，荣誉证书

3.三等奖：3名，奖金500元，荣誉证书

4.优秀奖：10名，荣誉证书

5.优秀组织奖：若干，颁发荣誉证书

九、作品展示

1.在比赛官方网站、微信公众号等平台展示优秀作品。

2.在校园内举办摄影展览，让更多人欣赏到优秀作品。

3.将优秀作品制作成画册，作为校园文化建设成果进行推广。

十、组织机构

1.主办单位：XX中学

2.承办单位：XX中学学生会、XX中学摄影社

3.协办单位：XX摄影器材公司、XX摄影协会

十一、联系方式

1.报名邮箱：xxxxxx@

2.联系电话：xxxxxxxxx

3.比赛官网：

十二、注意事项

1.参赛者需确保作品真实、合法，如有抄袭、剽窃等行为，将取消参赛资格。

2.作品一旦投稿，不予退还，请参赛者自行备份。

3.主办单位有权对参赛作品进行编辑、出版、宣传等用途。

4.比赛最终解释权归主办单位所有。

通过本次中学建筑摄影比赛，我们希望激发学生对校园建筑的热爱，提高学生的摄影技能，为校园文化建设贡献力量。让我们共同期待一场视觉盛宴，展现校园建筑之美！

第2篇

一、比赛背景

随着我国经济的快速发展，教育事业也取得了显著的成果。校园建筑作为学校的重要组成部分，不仅承载着教育教学的功能，更体现了学校的特色和风貌。为了提高学生对校园建筑的审美能力，激发学生的摄影兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，特举办本次中学建筑摄影比赛。

二、比赛目的

1.培养学生对校园建筑的审美意识，提高学生的摄影技能。

2.展示校园建筑的魅力，增强学生的自豪感和归属感。

3.促进校园文化建设，营造良好的校园氛围。

4.为学生提供一个展示自我、交流学习的平台。

三、比赛主题

本次比赛主题为“校园建筑之美”，参赛作品需围绕校园建筑展开，展现校园建筑的风格、特色和魅力。

四、参赛对象

全国范围内中学在校学生，包括初中、高中学生。

五、比赛时间

1.报名时间：即日起至2022年9月30日

2.比赛时间：2022年10月1日至2022年10月31日

3.作品评选时间：2022年11月1日至2022年11月10日

4.颁奖典礼时间：2022年11月15日

六、比赛规则

1.参赛作品需为原创，不得抄袭、篡改他人作品。

2.作品格式：JPEG格式，分辨率不低于300dpi。

3.作品尺寸：长边不超过1920像素，短边不超过1080像素。

4.作品数量：每位参赛者限投送5幅作品。

5.作品标题：每幅作品需附上标题，标题需简洁明了，不超过20字。

6.作品说明：每幅作品需附上100字以内的说明，简要介绍作品背景和拍摄技巧。

七、评选标准

1.创意性：作品具有独特的创意，能够展现校园建筑的特点。

2.技术性：作品构图合理，光线运用得当，画面清晰。

3.艺术性：作品具有艺术感染力，能够引起观众共鸣。

4.完整性：作品符合比赛要求，标题和说明完整。

八、奖项设置

1.一