4藏戏课件(共48张PPT).pptxVIP

4、藏戏;同学们，世界文化，精彩纷呈。当西方歌剧以华丽唱腔与舞台效果震撼观众时，在我们中国，有一种独特剧种也有着无与伦比的魅力，它就是藏戏。没有舞台，演员戴着神秘面具，在雪山草原间演绎古老故事。这藏戏从何而来？又有怎样独特的表演形式？让我们走进课文，一同探寻藏戏的奥秘。;学习目标：

默读课文，说出藏戏的主要特色，了解作者是从哪几方面介绍藏戏的。;根据“学习提示”，明确本节课的学习任务吧。;朗读课文;;生字词闯关;第1—3自然段;;任务;句式转换;朗读这段文字时，应注意语气的变化，以体现出每个问题的强调和对比。“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？”一句应读得带有疑问和惊讶，突出藏戏的独特性；而在提到具体特点如“没有舞台”、“一部戏可以演出三五天还没有结束”时，则可以适当放慢速度，强调每一个细节的独特性。特别在读到“世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？”这部分内容时，语气应更加夸张，传递出藏戏演出时间之长所带来的震撼感。;第4～7自然段，了解藏戏的形成，感受唐东杰布的伟大。;研读第4—7自然段，了解藏戏的形成过程。;讲

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文;讲述了藏戏起源的一个重要背景——西藏高僧唐东杰布的传奇故事。文中描述了当时雅鲁藏布江缺乏桥梁，许多百姓因试图过江而丧生的情况。年轻的僧人唐东杰布立志架桥为民造福，但他的想法起初并未得到人们的理解和支持，反而遭到嘲笑。;;讲

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文;;;;;唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹……劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。;讲述了唐东杰布如何通过组建西藏第一个藏戏班子，利用歌舞说唱的形式表演宗教故事和历史传说来筹集资金修建桥梁的故事。随着藏戏的传播，不仅铁索桥一座接一座地建成，藏戏也在雪域高原上生根发芽。唐东杰布因此成为了藏戏的开山鼻祖，并在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。;这句话总结了唐东杰布的伟大成就——他不仅成功建造了58座铁索桥，解决了百姓过江难题，还创立了藏戏这一独特的艺术形式。这???明尽管起初缺乏资源和支持，但凭借坚定的信念和不懈的努力，唐东杰布实现了自己的宏愿，并为后世留下了宝贵的文化遗产。;在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。;;白色;黄色;戴着面具演出;默读第15—17自然段，思考：藏戏的舞台形式、演出方式、演出形态各有什么特点？请圈画相关内容，并相互交流。;藏戏演出没有舞台;描述了藏戏艺人们表演时的自然环境和简朴条件。文中提到藏戏在雪山江河和草原大地这样宏大的背景下进行，艺人们席地而坐，不需要幕布、灯光或道具，仅用一鼓一钹作为伴奏。他们唯一的愿望是有观众观看他们的表演，体现了藏戏艺术的质朴与纯粹。;朗读这段文字时，应注意语气的变化，以体现出自然环境的宏大和艺人们的质朴。“雪山江河作背景，草原大地作背景”一句应读得缓慢而富有画面感，突出演出场地的壮丽；而在提到具体细节如“藏戏的艺人们席地而坐，不要幕布，不要灯光，不要道具”时，则可以适当放慢速度，强调每一个细节的独特性。特别在读到“只要一鼓、一钹为其伴奏”这部分内容时，语气应轻柔而坚定，传递出艺人们对简单乐器的信任。对于“他们别无所求，只要有观众就行”一句，应用充满感情的语气来表达艺人们的真诚和无私奉献的精神。;讲

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文;一部戏演出三五天;藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。;;课文主题;板书设计;练一练;二、藏戏属于“非物质文化遗产”，我们都有责任保护它。对此，你有什么建议？;选择你最喜欢的戏曲，上网查查资料，看看它有哪些特色，再把它介绍给家人或朋友。