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基于核心素养的高中政治辨析式学习活动对学生创新能力的培养研究论文
**摘要**:本文探讨了基于核心素养的高中政治辨析式学习活动对学生创新能力的培养。通过分析辨析式学习活动的特点和核心素养的内涵,结合具体教学实践,论证了辨析式学习在激发学生思维活力、提升创新能力和促进综合素质发展方面的积极作用。研究结果表明,科学设计和实施辨析式学习活动,有助于学生形成批判性思维和创新能力,为高中政治教学改革提供了新的思路。
**关键词**:核心素养;高中政治;辨析式学习;创新能力
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一、引言
在当前教育改革的浪潮中,核心素养的培养已成为高中教育的重要目标。高中政治课程作为培养学生综合素质的重要载体,如何在
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