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1.下列加点字注音全对的一项是(B)
A.泰山(tài)鸿毛(hóng)剥削(xiāo)
...
B.兴旺(xīng)追悼(dào)牺牲(shēng)
..
.
C.哀思(shuāi)利益(yì)批评(pī)
..
.
D.彻底(chē)寄托(jì)受难(nàn)
..
.
2.下列书写有误的一项是(A)
A.简化裁减精兵减政
B.悼词追悼悼念
C.鸿沟宏图鸿雁
D.鼎力鼎新鼎沸
3.(2015,兰州)下列句子中,有语病的一句是(C)
A.羊年春节,铺天盖地的各类网络红包,让人们感受到了浓浓的年
味。
B.学校宣布将开展食品安全教育活动,用以增强学生的自我保
护意识。
C.在里氏8.1级的强震中,尼泊尔许多以砖木结构为主的古建筑出
现了受损和坍塌。
D.熟练规范地书写汉字,是《语文课程》对学生汉字书写的基
本要求。
4.下列句中关联词能去掉吗?为什么?
(1)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评。
.......
(2)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,这们这个队伍就一
...
定会兴旺起来。
不能去掉。
①“因为”“所以”表关系,强调不怕别人批评缺点是因为有
为人民服务的良好动机;“如果”“就”表假设关系,强调了有缺点这个
前提。
②“只要”“就”表条件关系,准确地表达出了为人民服务和我们队伍
建设的关系。
5.课文整体感知。
《为人民服务》一文围绕全心全意为人民服务这一依次
从我党我军的是为人民的利益而工作;人死的两种不同意义;
为人民服务的目标是
正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;;
解放全民族
提出开追悼会的意义五个方面逐一展开论述,结构严谨、条理清晰
6.(2015,襄阳)“廉洁文化进校园”活动开展后,每人领到一本
《清风廉韵》学生读本,大家都在翻看,却拍拍书说:“回去
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